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妈妈对儿子深圳实验学校初中部生活的记录

来源:深圳奥数网      2016-01-07 14:51:18    标签:2016小升初 小升初择校 深圳实验学校

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  下文是一位深圳妈妈的真实纪录,详细地写出了她的儿子在深圳实验学校初中部的学习过程,文章即包含孩子的初中学习体验,同时也讲述了很多实验学校的上课细节,还有她对儿子的教育感悟。供2016深圳小升初择校家长参考。

  入学篇

  看到这张图片,也就意味着孩子的初中生活正式开始了。初看到的一霎那,我的心还是有些紧张的。不知道即将到来的初中三年,是喜是忧。

  引子

  因为是地段生,所以事先知道要进实验,但是具体进初中部还是中学部,未知。孩子说他想进中学部,家就在中学部旁边,进中学部,早上可以多睡两分钟。我开玩笑地和孩子说,你进初中的概率是5/9,进中学部的概率是4/9。孩子问为什么,我说实验一共招18个班,初中部10个班,中学部8个班。孩子哦了一声。我说这两个学校都不错,都是很好的学校,然后说了一堆实验的好话,让孩子心里有光荣感。

  入学通知

  按新生入学通知书上的注示,应该是8月30日下午6:00后查询分部情况,但听说当天下午就可以查了。我下午5点多还是接了邻居的电话知道的。赶紧上实验学校的网站,结果可能是查询的人多,网络塞车,费了十几分钟才查到儿子的结果,对于结果心里很高兴。

  8月31日是孩子第一天正式报道的日子,我跟着孩子到了中学部门口,听门口的保安说初中新生的家长可以进校,心里很高光,终于可以见到传说中的实验分班现场了。

  新生报道动员大会在中学部五楼礼堂举。刚入场时,现场的家长与孩子随意地坐着,后来听老师说前面的座位是留给学生会的,家长要到后面三排坐,于是,临时换座位要占用了一些时间。

  龙校长的致词,很多也忘记了。但有一点,令我这个现场的家长很难忘,她让孩子们向后看看,她说站在后面的都是你们的家长,他们为了你们甘愿付出,做为孩子应该懂得尊重父母(大致意思)。

  学生处处长介绍中学部新生分班的方法

  学生处处长在台上随机从台下举手的学生中抽了8个新生上台,抽号与抽班级。规则如下:他们8个人首先抽8个信封,他们抽到信封时的号码就是将来他们抽到的班级的号码。打个比方,A同学抽到的6号,那么,他第二次抽的信封里的同学就是初一(6)班的学生。

  有意思的是,被随机点名上台的这8个同学,居然来自8所不同的小学校,我记得有百花、荔园、实验、新洲、梅林、美莲、华富,还有一个我忘记了。无巧不成书,是不是?

  这8个孩子抽完号码后,每个班级的班主任及年级主任上台,依顺序站在对应号码的抽签同学后面。1号同学将第二次抽信封里的班级新生名录交给一班的班主任,以此类推(班主任直到此时才能知道自已所带班级的同学名录)。

  接下来,每个班级的班主任在台上念出自已班级同学的姓名,被念到姓名的同学男女分开排队,由班主任老师带着去班级报道,然后统一到操场上队列。

  需要说明的是,实验学校中学部很强调孩子的礼貌。无论是学校内部的一些宣传,还是当天欢迎新生的老师的致词。所以,文明礼貌十字用语需要牢记在心中。

  儿子缝校徽

  开学第一天中午放学回家,大大小小的书本发了17本,据说只是一部分。不知全部发上来是多少?

  下午,要缝实验的校徽,他想让我缝,我让他自已动手。我说他上初中了,缝校徽是他力所能及自已能做的。结果5个校徽,他穿针引线,缝了一个下午,后来还返工了一次,原因是把校徽看反了,全部要拆下来重缝。

  家长不以替孩子包办所有的事情,让他们在磕磕绊绊中自已学会处理自已的事情,比家长说一千遍的效果要好。

  初中部(浅绿)与中学部(深绿)的校徽不一样,小学部是红色的。

  步入实验学校初中部生活

  孩子入学的头几天,对学校有许多探究的兴趣。但是渐渐地,这种兴奋被每天八节课的压力所取代。每天八节课,比小学多了二节,作业也多了许多。孩子有几次回来都说,我觉得很累啊!

  现在想想,也了解了为什么许多学琴的学生到初中后放弃了音乐的原因了。那些能坚持下去的在每天的课余之闲还有时间练习的同学,对他们的毅力表示佩服。

  每天课堂作业之余,还要有课外阅读的时间,还要.........,现在的学生,比我们那们年代,真是非常地不幸福

  实验中学部的校钟,孩子有天回来很兴奋地说起这个家伙呢。

  今天(1月7日)早上,孩子又说起课时多累的问题,我说:你和你的同学们都是从小学升上来的,你累,他们也累。想想,还有40多个和你在同一个战壕里战友呢,你不是一个人哦。孩子笑了一笑。

  从小学四年级起,我就开始让孩子每天回家复核课堂内容,整整三年,直到现在,习惯成自然。孩子每天回家复述一下课堂内容,老师讲得注意事项。家长也能及时了解学校的要求与自已所要做的。千万不要让孩子每天回家对着你无话可说,那是做父母的悲哀。

  前天回家,孩子说他们班上有个叫某某的,有人根据他的名字叫他的外号,他觉得很有意思。我和先生听后,只是告诉他,不要轻易叫别人外号,当然如果全班所有的同学都这样叫,他也不反对,别人叫他也应,儿子也可以呢。但是注意的是,不是所有的人都喜欢别人叫自已的外号的,这一点他要注意。儿子点头。

  渐渐适应初中生活

  几天下来,儿子也渐渐适应了学校的作息时间。昨天,他还说,我觉得在收拾书的时候,我应该心平气和些,不应该急躁。他还总结了一些收拾书本的规律。不管怎样,小孩子渐渐长大,家长也得学会放手了,让他们自已发现适应社会,我们能做的,只有在一边辅助他。

  儿子也抱怨说因为课程太多,觉得眼睛比小学时累得多了。对于这个,我也没有办法,只能告诉他下课后一定要放松眼睛,到走廊上看风景,让眼球放松。实验中学部的环境相当不错。

  儿子很喜欢中学部的食堂,在食堂吃了5天,每次都是吃得饱饱的。有次,他中午回来说:“明明是大骨汤的,怎么没有大骨呢?我就把勺子伸到下面搅搅,结果捞上好多大骨,我都吃撑了。”

  升入初中,面临的一个现实问题就是学业与课外爱好时间的冲突问题。初中的课程比小学多许多,小学只要语数英科,现在初中是语数英生地历,比小学多了两科。

  中学部每天8节课,好在有些课程是放松性质的,比如选修、晨会等,中学部现在每周三节体育课,其中有两节是上形体课,大约是教孩子们形体的一些动做的吧。周二孩子回家说老师要买舞蹈鞋,我还吃惊不少。今天的形体课,问他上什么,他说老师示范了一些动做。

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