【足迹——我的小升初】成长之路(2)

　　但不比不知道，一比吓一跳。一直在学校里都是名列前茅的女儿，加入竞赛大军后，让我们发现：身边的天才“骚年”层出不穷，我家这个绝对称不上牛娃。她的这些竞赛成绩去申请深中、高级这些名校还是差那么一小步。我和爸爸总是拿着女儿的成绩单苦笑，在她的这一个奖项级别里，她的分数算高的，但就是差那么几分，明明可以上一个新的台阶的，结果就差了那么一口气儿。所以我和爸爸笑女儿：“你就是那＇千年老二＇呀。”

　　比较的结果便是迷茫，这样的成绩似乎有望，又似乎无望，该何去何从？女儿开始对自己也越来越不肯定。

　　冷静与思考

　　在经历了一次次的希望和迷茫后，我和爸爸冷静下来，开始思考：我们到底是西瓜芝麻一把抓呢，还是有针对性地就去主攻一个牢靠的城堡？女儿在学习上哪方面是她的长项，哪里是她的短肋？女儿的性格让她在哪所学校会更有利发挥她自己，让她能保持自信？经过深入地分析及讨论，我和爸爸跟女儿对此进行了一番深谈。

　　全家三人共同讨论后，为女儿分析了她应专攻的目标学校：女儿属于语数外三门全面均衡的学生，每次考试在总分上占有明显优势。但单就数学一门而言，她绝不属于那种很有数学头脑的孩子，她在数学上的创新和冲破思维不足，这导致她要想突破目前的数学瓶颈，是有一定困难的。她想要和那些数学牛娃们拼杀，存在着一定的劣势。即使是现在拔苗助长，让她这次过了关，进了深中或高级的班里，身边全是些数学天才，数学难度越来越大的情况下，她会越来越缺乏自信。

　　既然如此，女儿就更适合去主攻那些按综合分数排名来录取的学校，像：深外及百外此类学校。因深外的报名要求有福田罗湖学籍，因此我们连报名的资格都没有，所以，我们就是只剩一个目标：百外。按照女儿几次学而思百外模拟考成绩，成功率较大。我一直也很希望女儿能上住宿学校，锻炼她独立生活的能力，百外正好也符合这个条件。这样，我们全家就明确了：全力以赴考百外。

　　向着目标冲刺

　　明确了目标后，我们根据百外考试的特点，结合学而思老师的指导，对女儿的复习内容进行了调整：

　　1、数学方面不再要求有更高的难度，加大复习各知识点，提高做题的速度，规定时间内完成题量。我发现家长帮里杨凯俊老师2014年发布的“每日三题”非常实用，这些题涵盖了大量的知识点，而且在基础知识上，增加有一定的难度。我将里面的题全拷贝下来，变成每日九题，让女儿完成。

　　2、英语方面，针对女儿失分较多的阅读理解，我们要求女儿增加词汇量，规定每天完成一定量的阅读理解，对补习班所教授的语法知识进行复习。

　　3、语文能力的提高是一件日积月累的工作，不可以一蹴而就，因此在这个阶段我们就主要是复习一些需要记忆的内容，例如古诗等。

　　在经历了百外极为紧张的抢报后，女儿跟随着千军万马进了考场。走出考场后，我们问女儿的感受，女儿淡淡地回答：“还不错。”在等待成绩的过程中，她始终比我淡定，认为自己很有把握。最终的事实也证明她对自我的认知度非常准确，而且分数预估得也差不多。

　　当一切都尘埃落定时，回想一切酸甜苦辣各中滋味，让身处其中的我们，都得到了成长。

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