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【足迹——我的小升初】成长之路

来源:深圳奥数网      2015-07-27 11:21:25    标签:深圳小升初 经验

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  2015年深圳小升初已经进入名校录取阶段,现阶段很多家长们的心都被名校的录取消息牵动着。深圳家长帮社区启动了【足迹——我的小升初】征文活动,下面一起来看看老师和家长们的经历吧。

  @李二闺:

  小升初,终以女儿超过百外分数线30多分的成绩被录取而落下了帷幕。当回想一年的心理路程,感慨万千,好似跋涉了千山万水,艰难到达目的地。这段路,不仅仅是女儿人生中的一段重要的成长之路,也是我的一段蜕变之路。

  焦灼与忙乱

  六年级之前,我更注重对女儿习惯的培养,对她的功课,很少过问。因为没有关注过家长论坛,很少搜集各大名校初中的招生信息,身边也少有经历过小升初恶战的家长对我言传身教,因此只听说小升初是一场拼杀,但惨烈程度怎样,应如何去应对去准备,全是一头雾水,甚至连深中3+3、3+2都没听说过,也没想着让女儿参加什么数学竞赛。因此,当女儿升到了六年级时,我意识到自己动手已晚,于是,不由地焦灼起来。

  带着焦灼的心情,我开始着手准备,这时的准备更多地侧重于搜集各种信息。我抽空参加了学而思举办的名校讲解班,在家长帮论坛里细读热心家长对众多初中学校的分析和心得分享,认真参看了2014年小升初《心路》里的文章,我开始知道五大名校的办学理念、招生标准及招生方式,也知道了除此之外,还可以有别的选择。这时的我,心中有了底,慌乱渐渐平复。

  步入六年级的女儿,可能受到了我情绪影响,也开始变得忙乱起来。以前的她除了完成学校布置的作业,就是复习补习班老师讲的内容,大量的时间都是看课外书、弹琴和做自己喜欢的事,没有投入更多的精力在学业的冲刺上。但现在的我因为心境改变,看到女儿在我面前晃来晃去,无事可做,愈发焦燥,开始数落她不投入精力在学习中,女儿也不知所措,不明白自己该做些啥。母女俩的争执开始大量出现。

  规划和执行

  当了解了五大名校的招生标准后,这时的我意识到参加竞赛的重要性。既然那些证书是敲开一扇扇大门的金砖,那我们就得倾其全力去“挖金砖”。

  于是我密切关注了家长帮,也加入了学而思学长群,各种学习和竞赛信息则源源不断地涌现在我面前。我个人觉得最有用的一个信息便是:小升初的竞赛及各大学校招生考试日历。在这份日历上,清晰地标注了各大竞赛的考试时间、不同学校的招生日期,让我这个喜欢计划的家长一下子就明白了自己该如何去将时间一段段地切分开,以便合理安排时间。

  我专门在电脑里设立了一个文件夹,每天利用空闲时间,将家长帮里分享的历届竞赛题及热身题保存下来。我将每一套题都按“学生考试卷”和“答案卷”两个分别保存,各打印出一套来带回家,将学生卷交给女儿做题,答案卷用于爸爸检查后核对答案。我还专门制作了一份汇总表,在上面列示“时间、完成题目、错误情况描述”等内容,要求女儿在完成试卷后,将相应的内容填列上去。

  女儿开始执行我的规划。每天除了完成自己的功课外,开始完成我布置的任务。为了不让女儿产生厌烦,一份试题,我会根据题量让她在几天的时间内完成,尽量不让她每天花大量的时间耗在做题上,以保证她每天的生活作息照旧:能在晚上9:30上床睡觉,保证充足的睡眠。我也会根据女儿完成试题的结果给予她一些奖励,例如玩一定时间的手机游戏。

  但在随后的执行过程中发现问题:女儿图快,把自己会做的题早早做完,不会的就放在那儿,等着爸爸回来后给她讲解,不愿意自己动脑筋深入思考。针对这种情况,我们改变了考核方式,提高了考核标准,要求女儿做到独立思考、独立完成题目,只有达到了标准,才能获得奖励。对她前期不会的题目,也会定期拿出来重新让她再做。通过这样大量地做题,反复地做那些难题,女儿的数学能力有了很大提高,对题的理解思路拓宽了。

  希望与迷茫

  女儿在一次次地参加了竞赛后,也得到了一些我个人认为还不错的成果,启智杯、华杯赛、走美杯等等都能得个奖项回来。而且通过查看公布的成绩,她还属于不错的,这也无疑给我们点燃了希望之光。

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