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【足迹——我的小升初】一个羊娃的小升初之路

来源:深圳奥数网      2015-07-20 13:14:40    标签:深圳小升初 经验

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  2015年深圳小升初已经进入名校录取阶段,现阶段很多家长们的心都被名校的录取消息牵动着。深圳家长帮社区启动了【足迹——我的小升初】征文活动,下面一起来看看老师和家长们的经历吧。

  @羊娃之家:

  【小升初前篇】

  娃属羊,性子也有点羊的温吞,再大的事,你急得上火,他慢条斯理。地段学校尚可,一管九年不用操心,但也不是什么名校。除了教育局安排的活动,学校从不组织参加任何学科类的竞赛,我们对外面的世界也完全不了解,这在后来证明是件很着急的事,可在那时,却是我们快乐的源泉。娃在学校和班级那一亩三分地里快乐地游玩,从入学到三年级,没补课、没负担,没压力,无忧无虑,开心畅快。

  小学几门功课里,娃最喜欢数学,理由是好玩。升上四年级的一天,娃忽然对我说,学校的数学容易,不好玩了。我说,那你自己往后面学吧,把五年级、六年级的内容先学一下。娃摇头,只是数学往后学,语文和英语还在四年级,没意思。我说,那你一块学了吧。娃摇摇头说,不想学。那乍办?我说,你不愿往后面学,那就往横向里学吧,不然你去学点奥数?那时我误以为奥数只是学校课内知识的横向拓宽。娃说,奥数?好玩不好玩?应该好玩吧,我”循循善诱”,就是类似脑筋急转弯。那好啊,那就学奥数。就这样,娃自己挖了个坑,再由我这个数学学渣娘,歪打正着地把他送到奥数这艘贼船上。

  那时考虑最多的就一条,离家近,不用接送。按照这一原则,某机构的数学班成为我的第一选择。这个点估计是那家机构所有教学点里最小的一个,总共就两个班,儿子因为在校成绩不错,被选到A班,班里合共只有8个孩子。课本是些基础的奥数题,逢到期中期末,老师还帮复习校内知识,准备学校考试。我觉得这样真是太好了,兴趣和学习两不误,省了我好多事。孩子在8个人里面表现最好,老师很喜欢他,他每天也是高高兴兴,得意洋洋地去上课,从家到机构,走路8分钟路程,他正好把机构老师布置的作业给写完(我后来才知道原来他的作业都是在走路的时候写的,咬牙……)。

  这样开心的过了一个学期,娃拿回一本小册子,说老师让他做上面的题目,每天做几道题。我瞅了瞅封面,四年级希望杯100题,也没搞清楚是怎么回事。说老师让做就做吧。他果真每天只做几道题,少则3、4道,多则5、6道,绝不多做,到老师要检查的时候,就猛赶几题。后来老师给我打电话,希望我给孩子报希望杯数学比赛。我听了,觉得这是老师重视他,是好事啊,就赶紧给娃报了个名。希望杯成了那时我和娃知道的第一个,也是唯一一个数学比赛。

  初赛如愿过了,听娃说能考过是因为初赛题目比较简单,但我已经很满足,只希望复赛的题目也能简单一点,好让娃继续开心。复赛地点设在GJ中学初中部。这是我第一次陪娃参加奥数比赛。我挤在GJ门口,看着一大群家长,把GJ的大门口围得水泄不通,有一种红旗招展,人山人海的意思。他们大多三五成群聚在一起聊天,我听见旁边一位妈妈长叹了一口气说,“我就怕这次题目出得太容易,太容易拉不开距离啊,对我们家的孩子很不利!”旁边几个妈妈立刻都附和起来。我吓了一跳,心都漏掉半拍,忙以仰视的目光望向她,她家这得是多牛的娃啊!看着身边都是这样的牛妈,我不由得担心起自家那个慢吞吞的小羊娃,不知他能考成啥样?会不会考完灰溜溜地出来呢?

  娃出来,咪咪笑,问他感觉如何,他说没啥感觉啊。没多久成绩出来,娃114分,当年的四年级全国一、二等奖分数线115.5分,深圳市特等奖分数线110分,儿子第一次参加比赛能取得这样的成绩,出乎我的意料,我很高兴,他的老师更高兴,亲自给娃写了表扬信,还买了奖品,在他们那个8个人的小班里举办了个隆重的颁奖仪式,那家机构则奖励了500元的代金券。我表扬儿子,说他替娘省钱了!儿子就傻傻地笑。

  可是好景不长,我还没来得及花掉这500块代金券,那家机构就因为这个点规模太小,选择搬迁走人。这下可真让我发愁了,但也只能另找他方。而距离家第二近的,就是学而思在这边的一个点。我带娃过去看,他觉得教室有点破旧,但考虑到还算近,最后勉强同意去上。我那时不知道,自己从踏入学而思的一刻,我,还有我的娃,生活会发生翻天覆地的变化,因为进了学而思,我才知道,有一个词,它名叫小升初!

  娃在后来时常慨叹,要是没有进学而思多好,就不会有小升初,就不会有那些忙碌,就会有更多时间打电脑游戏,就会有更多时间找同学一起玩。我听到他的抱怨,就笑着问:“现在给你个机会,不去小升初了,就上地段,机构的课可以不上,怎么样?”娃挠挠头,仔细想半天,说:“算了,算了,都习惯了!忙就忙点,大不了挤时间玩。”

  四年级的暑假,我与孩子疯狂地玩了一个假期,国内国外,四处乱窜。到五年级的秋季,儿子来到学而思,首先在前台做测试卷。10道数学题,他做对了8道。我问儿子,还有两题是不会做还是做错了?他憨笑一下说,我犯二了。对8题能进提高班,我那时其实对班型一无所知,也不是很在意,重要的是,近!

  这个班的老师陈XL有个特点,就是非常的认真,非常的负责任,他经常自己找时间,找教室免费帮孩子们补课。秋季上课没多久,老师便安排给没上过暑期课程的孩子补课。可是娃极懒,不想去。我于是哄他说,你先去那看看,拿点资料,会的话就回来,不会的话就好好听课。没想到这孩子真实诚,上了没两下,就站起来和老师说,老师,我妈妈说,如果我懂了,就不用上课,我走了。然后,然后……他就真走了!

  娃回来笑嘻嘻地说给我听,我真是要晕倒!我说,就算你要走,课间休息时间偷偷走也好啊,怎么老师上着课就走了?娃说,不是你说懂了就可以走了么?我说,你还说,把老妈都给卖了?老妈都脸红得没地方搁!娃说,哦,那下次我就说是自己要走的。还有下一次?!我抓狂!抓狂!抓狂!

  在学而思提高班上,娃仍旧抱着好玩的态度,高高兴兴上课,笔记还是一如往常的喵星文,老师看不懂,我也不明白,但娃说他自己清楚就好。上完课回家书本一扔,开心玩电脑,作业基本靠赶。陈老师对他很是无语,觉得此娃有点骄傲。老师和我反馈了这个信息,我就找孩子谈话,他说,我真没骄傲呢,我没啥好骄傲的啊。我问,那你怎么给老师留下这么个印象?他想了又想,说:“可能,可能,可能我的字,太丑了。”那你就不能把字写好点,娃点点头,说,“我尽量,我尽量!”这之后,依然故我。不过,娃上课非常专注,他的问题都会在课堂解决掉,不会带回家。

  我问他学而思学的和以前的有啥不同?他说,学而思学的难,以前学得简单。我说,那能跟上么?娃说,还行。

  在提高班上课,听陈老师说,孩子接受能力不错,如果学得好,将来可以去考名校。名校?哪些是名校?初中不是义务教育么,难道还可以择校?我带着重重疑问,参加了学而思好多场名校的讲座,也在E度论坛(后来的家长邦)上学习了半天,终于把深圳的这些名校和小升初的关系理清楚了。了解到小升初的残酷,我心里顿时凉了半截,感觉三大也好,四大也罢,不是咱这样的普通娃能够肖想的。那段时间,心里很焦虑,不知道是不是应该加入到小升初这场硝烟四起的战火中。

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