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2015深圳小升初:深中3+2、3+3家长有话说

来源:深圳奥数网      2015-05-27 15:12:55    标签:深圳小升初 深中3+2 深中3+3

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  2015奶奶深圳中学小升初艺术特长生招生公告已经发布,很多家长椅子很青睐深中的3+2、3+3体系,下面是一位过来人为大家解读的关于深圳3+2、3+3体系相关特点和入学攻略,希望对大家有所帮助。

  【扫盲】

  一、深中初中实验体系的前世今生

  秘而不宣但又众所周知的,深中初中的超常班一直以各种形式存在着。2010年以前的超常班是非常小规模的、基本以数学成绩为录取参照的。那些孩子高中基本进了竞赛体系,为深中赢得了许多荣誉,这就是深中贴吧里名声显赫的“原超”。

  如今所说的“3+2、3+3”实验体系是自2010年才开始实施,第一批学生还在读初二。也就是说目前还没有中考成绩来给这些孩子贴上标签。家长们一定要清醒地看待网上关于各学校中考成绩的分析,知其然还要知其所以然。

  二、2011级考试及录取情况

  2011年福景组织的考试约有1000人参加(根据考场设置分析出来的数字),录取160人(也有说170人)。前80名就是3+2,分成两个班在高中部西校区上课。后面的就是3+3,分成三个班在初中部。

  考试内容是数学100分,语文和英语各50分。题目不似华杯那么难,但比较活。语文作文是“2012快到了,你怎么看世界末日”这样子的。考试总体难度肯定是超过BW的,考试形式和SY\SW相去甚远。有家长关心备考方法,很遗憾,我的感觉是考孩子的综合实力,尤其是考孩子的思维方式,不大容易突击准备。

  P.S:3+2也要参加中考,只是一定能上深中的高中,但如果成绩较差就不能留在这个班里,要转到普通班去,就不2了。同理,如果想上国际体系,也要参加国际体系的考试,考上后跟随国际体系的制度,也不2了。

  【师生】

  一、让孩子们爱死的老师

  3+2的师资配备有创意,因而也是有赞有弹。3+3就比较中规中矩:一部分是学科负责人、多年负责中考把关的老师,另一部分是研究生学历并有几年教学经验的中青年老师。正是这部分老师,不仅有教学经验、还有先进教育理念。他们用爱心、耐心、智慧和激情俘获了孩子们的心。(孩子们聚会时聊起XX老师都是一脸陶醉的表情)

  二、清纯、上进的同学

  3+3在初中部上课,但和普通班几乎没有接触,除非你在学生会工作或参加了某些社团。其实普通班学生也挺好呀,我没见过发型标新和奇装异服的学生。

  3+3的生源主要有这几类:南山区和盐田区的优秀学生,考SW失之交臂的学生,因计生、户口等原因无法取得SW考试指标的学生......

  家长们如果能理解SW考试形式的特殊性,以及各小学分配指标时的复杂性,就可以理解这些漏网的孩子英语并不一定差,数学可能更强。来自南山区的孩子是我非常喜欢的,也是老师们一致看好的。他们没有被小学过度开发,是真正有潜力的孩子们。

  毋庸质疑的,3+2聚集了一些神童、牛娃,3+3这里同样集合了一群优秀的孩子。他们心底纯净,多才多艺,热爱学习,态度积极。孩子们在形成人生观、价值观关键的这几年能和这样的孩子在一起共同探索,将是安全的、有意义的。

  3+3男生多,女生少(大约2:1的比例),没那么多是是非非。我观察孩子朋友圈子的家庭情况,没发现当大官的,也没发现大老板,感觉专业人士居多。家长都比较重视孩子的教育,孩子都比较有修养。

  PS:无论3+2和3+3现在都超出了当初录取的人数。这个嘛,停!不要发牢骚,国情,你们懂的。所以不要说我认识的XX就在3+2、3+3,不怎么样......人生苦短,我们宝贵的时间和精力不要用来钻牛角尖儿。

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