家长分享：黎明之后，终将是白天(2)

    数学入门后，又开始考虑英语的问题。女儿所在的学校，正常的学习英语是没有加料的，正常的课本、正常的教学、正常的考试，一切都超“正常”，很早就听说附近的另外两所小学都要学两套英语教材，当时不是太理解。现在回想起来那些先知先觉的学校、家长早有准备，而我们只能算后知后觉了，最后还是给女儿报了XES的“乐加乐”。很感谢女儿班的英语老师，平时经常收集和提供很有用的英语资料给班上的同学，建议要每天都坚持听20分钟的英语听力，所以每天都是听着英语吃完早餐的。早在二、三年级的时候，还建议我们家长让小孩学习美国“自然拼音法”，经过学习女儿就可以很大胆地读出没有学过的英语单词。小孩子的大胆、自信的发音，让我们这些学了十多年的哑巴英语的家长汗颜，我们家长是“失败”的教育教出来的“成功”学生，英语永远是心中的痛，希望她不会重蹈覆辙，真正把英语当成自己的语言的一部分吧。
   
    从此寒暑假、周末，女儿的身影就出入在石厦、四川大厦的课室里，而我或她妈妈有空就跟着上课，还专门买了小黑板，下课回去后，按老师布置的办法将当天的教学内容复述给家长，通过与家长的互动，提高了小孩的理解，家长也有所收获。但她们这一届小升初注定是曲折离奇，又波澜不惊，暗潮汹涌，却平淡无奇。五年级的时候，已经预告了2014年的政策“巨变”，有点无所适从、更加有点听天由命了。到六年级除了继续让她上奥数班、乐加乐之外，我们作为家长已经没有把太多精力投入到跟她一起上课、一起研究奥数、英语的行动中了。小升初政策的不明朗让我们看不清道路，但我们还是要向前走，一切都会明朗，一切都会到来。
   
    现在回想起来，“小升初”战役的紧张时刻就是从4月深外公布的2014年初中招生政策公布那一刻开始，感觉一切只能听天由命了。学校抽签那一天，71个符合资格的学生家长，女儿排在65号，可以想象她妈妈，几乎经历这整个过程的“折磨”，最后的一个名额，留给了71号的同学。女儿没有抽到，后来她好像也没有什么特别失望的感觉，虽然她“口头”的理想学校就是深外,也许只是小小年纪的一点虚荣心、也是真的自信心“爆棚”崇高"理想"，但作为家长，我们也不是特别有把握，毕竟算不上“牛娃”，学校成绩不是最冒尖(学校成绩代表不了择校,这是肯定的)，但还是得到老师的疼爱(她妈妈的话就是比较乖巧和有爱心)；XES成绩不是很超前，杯赛也是拿二等奖。但是毕竟一步一步踏踏实实走过来了。
   
    接着只好在等深外的自荐生报名和抽签了，我跟她妈妈5月11日报名那天还在就报什么小语种或英语在争论，最后决定就由女儿自己决定。在去接她下课的路上，我问她要报什么语种，而不是喜欢什么语种。因为我不知道十二岁的年龄，一门外语意味着什么，她们能有多少的理解和感悟，而一旦选择又意味着什么？她很干脆地回答：“俄语。因为去俄罗斯只能用俄语跟他们哪里的人交流。”我没有再说什么了，因为我的选择也是“俄语”，不是因为俄语是我大学的第二外语、也不是我崇拜普京，而是我预测俄语应该是最少人报的，也许抽中的几率就会大。呵呵，而后来的结果所有报俄语的39人都入选，真的我们感觉像中了彩票一样，到底是偶然还是必然，又有谁能说得清呢？
   
    然后就是请假参加深外面试班，XES、蓝天都报名，每天都有成绩分析、题目练习回来给家长分析，成绩时好时坏，有时在50多人中排前几名、有时又排三十名。我们家长也没有时间去听课，似乎听天由命了。因为六年级开始，深外已经是一个虚无飘渺的目标，不知道如何努力，而等待政策的清晰之后，又担心运气不会眷顾，所以感觉一切都有点晚了。其实按自己的性格，做什么事贵都会坚持到最后一刻，但是在女儿的学习上，还是惭愧了。如果一切可以重来，我想真的应该坚持到最后一刻。
   
    曾经一切都计划得好好的，怎么样学习百科知识、怎么样练习听力、要如何系统复习奥数等等，因为深外政策一直迟迟没有公布而把这些计划都松懈了。所以入围面试更多的似乎是担心，更不敢问女儿把握有多大，怕打击她的积极性。两年多的XES学习，应该不会白费吧，唯一坚持下来的周末课程。现在回头想想，不管如何能按计划，再加上家长的适当的引导，也许把握会更大一些，深外之外，还有高级、百外、实验、亚迪这些可以努力的目标，条条大路通罗马。