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【2014寒春】小学一年级教学大纲(数学&英语)

来源:深圳学而思培优      2013-11-12 11:21:43    标签:2014寒春 一年级 教学大纲

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2014寒春一年级数学教学大纲


  【寒假教学大纲——二级上】

课次 主题 主要内容 难度 春季衔接
1 突破加、
减竖式
1.学会用竖式的方法计算二位数加减法、掌握进位退位的方法;
2.学会改正错误的竖式题目;
3.学会填写简单的竖式数字谜;
从根本上夯实加减计算方法,是春季两位数速算巧算的基础。
★★★ 两位数速算与巧算
2 巧填算符 1.巧填数字:通过这类题的训练,使学生理解加减法各部分之间的关系,会熟练
的求其中的某一个数;
2.巧填符号:学会用倒推法来解决填符号的问题(例:10个数之间的空白处填
加、减算符使算式正确),培养孩子从结果入手处理问题的思维。
★★★ 有趣的数字谜
3 剪拼图形 1.通过图形的剪拼,来发现平面图形相互转换的方法,初步理解几何专题中重要的"平移"思想;
2.把不规则的图形简拼成规则图形,初步理解几何专题中重要的"割补"思想,同时培养学生的动手操作能力;通过以上两种图形的拼组操作,铺垫几何中重要的"割补"与"剪拼"思想,为春季学习复杂的图形计数做好铺垫。
★★★ 图形计数
(平移/割补)
4 图文算式 难点,在复习巩固秋季所学的等量代换问题基础上,通过等量代换的思想来学习图文算式,让学生可以通过代换求出未知图形所代表的数,进行代数思想的启蒙。 ★★★★ 等量代换
5 巧移物体 1.通过画图或摆一摆游戏,让学生明确多和少的概念,怎样把多的部分"平分"移到少的部分达到平衡或相等;
2.学习简单的移多补少应用题。使学生通过画图进一步理解移多补少的思想。为春季对数学方法的综合运用打好坚实基础。
★★★★ 移多补少
6 数学乐园 通过与多种逻辑分析题及图形趣题的接触,学会灵活运用推理方法解决数学问题,
炼孩子的逻辑能力。
★★★ 智题推理
趣题巧解
7 期末测评 阶段学习效果检测,帮助孩子查漏补缺,有利于后期学习方法的改进。 综合

  【春季教学大纲——二级下】

课次 主题 主要内容 难度 知识板块
1 巧算加减法 1.利用凑整的方法进行连续几个加数相加的计算;
2.对于加减混合的计算,利用带符号搬家进行凑整计算;学习掌握加减法巧算的两个核心基本点:凑整和"抱"符号搬家。
★★ 计算
2 图形的计数 根据所学巧算的方法来进行图形的计数,灵活掌握有规律图形计数的方法。 ★★★ 几何
3 我会排一排 这节课重在向学生渗透简单的排列、组合的数学思想方法,初步培养学生有顺序、全面地思考问题的意识。 ★★★★ 组合
4 单数与双数 认识单数与双数及加减特性,会用单双数思想解决一些实际的生活问题。 ★★ 数论基础
5 智趣推理 通过创设情景,让学生经历对生活中某些现象推理、判断的过程,学会用排序、画表等多种方法进行推理判断。 ★★★★ 逻辑推理
6 生活中的数学 分析常见的应用题,进一步学习"比多比少"的应用题及简单的重叠问题,灵活运用画图法分析、解应用题。 ★★★★ 应用题
7 付钱的方法 1.让学生会计算所付人民币的总钱数;
2.会根据自己手中人民币的数量来付钱,学习列表法和枚举法。
★★★ 应用题
8 有趣的数字谜 通过对不同的符号、汉字或字母组成的竖式数字谜的接触,让学生根据竖式
的结构特点,寻求突破口、找出"关键位置"来计算未知的数字。
★★★★ 数字谜
9 有趣的数阵图 1.通过一些简单的填数字游戏,让学生初步感知数阵,让学生用自己喜欢的方法来巧填数字,培养思维能力;
2.引导学生去发现数阵的简单规律以及填数阵的基本方法,通过找数阵中的关键数来找到解决问题的钥匙,在今后的学习中,能把这种方法灵活应用到生活中去。
★★★ 数字谜
10 摸彩球 1.引导学生玩摸彩球、套圈等游戏,使学生初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;
2.会结合已有的经验对一些事情发生的可能性进行判断并能简单地说出原因,知道事件发生的可能性的大小是不同的,能对一些简单事件发生的可能性大小进行比较。
★★★ 逻辑推理
11 钟表数学(2) 1.进一步认识时间,并且能认识钟面上的任意时刻;
2.会计算从某一个时刻到某一个时刻经过的时间。
★★★ 应用题
12 间隔之谜 1.研究植树当中的间隔问题,使学生了解三种不同的间隔情况;
2.利用间隔问题来解决生活中的一些常见问题,如剪绳子、爬楼梯等。
★★★★ 应用题
13 趣题巧解 全面考虑、开动脑筋解答与生活和数学相关的趣题,启发学生的发散思维,培养分析能力。 ★★★★ 杂题操作类
14 感受对称之美 探究对称图形并联系生活,通过动手操作让学生感受对称图形的美,并运用对称特点解决实际问题。 ★★★ 几何
15 期末测评 阶段学习效果检测,帮助孩子查漏补缺,有利于后期学习方法的改进。 综合

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