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学而思教育故事分享 品格篇:用爱去感染孩子

来源:深圳学而思培优      2013-08-08 11:13:27    标签:教育 故事 分享

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  题记:孩子们的心灵其实很简单,但是有好多老师都摸不透,在刚开始教学时我也很迷茫,在请教不同的老师时,有一位老师就和我讲了他的亲身经历。

  我的班上有一个叫李诚平的孩子,现在他开朗、活泼、自信,而5年前的他,与其他孩子有明显的不同——受到老师批评时会一阵颤抖,每到做练习或考试的时候会发呆,而且神色紧张。

  我曾和他母亲交流过,却没能找到原因。我只有一个念头:用爱去感染他,走进他的心灵,帮助他克服心中的紧张和不安。

  于是,上课时,我会有意经常摸摸他的脑袋。在他低头思索时,弯下腰轻声地问他有什么问题。做作业时,我总是会在他身旁鼓励:“加油,你一定行的,我相信你的。”平时多给他机会来展现自己的特长。在休息的时候,和他聊聊他喜欢的美术、脑筋急转弯、好看的动画片等等。

  渐渐地,我发现他胆子大起来了,还会主动找我来聊天,做作业动作也快起来了,但他在考试的时候还是比别的同学要紧张。于是有一次和他的聊天中我问:“为什么你考试的时候总是那么紧张呢?”“怕做错,考得差回家要挨打的。”他低声说。

  于是,我又与他父母交流沟通,孩子母亲终于说出了心里话:孩子从小就很调皮,犯了错误好好说不听,父亲就经常把孩子关在黑糊糊的厕所里作为惩罚,要是考试考得差了,父亲二话不说就打。时间长了,孩子很害怕。

  我就同他父母交流了教育方法上的不同观点,并希望他们尝试采取别的教育方法。他们很配合,他父亲说:“以前是我不懂教育,你这样关心我们的孩子,我们一定会尽力配合。”家长的配合的确奏效,一年下来,孩子的进步很大。

  一次开家长会后,孩子母亲含着眼泪说:“我们诚平说如果当你的孩子一定会很幸福,我们听了感到很内疚,以后一定会好好地继续和你配合。”我听了,眼眶也湿润了。

  其实,教诚平的时候我也很累,有时一连教他七八遍还没弄懂,我真想哭。但当我看到他的进步以及他对我的喜欢之情时,我又是那样的幸福。

  作为一个合格的老师,教给孩子的不仅仅是知识,更重要的是激发学生学习的兴趣。所以我们就要用爱去走进孩子的心灵,让他们真正接受我们,真正接受我们教给他们的知识。

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