小学奇葩数学题 难倒清华北大研究生

　　深圳奥数网 暑假季,学生们的暑假作业是必不可少的，但是近年来，网络频频曝出各种“诡异”的暑假作业。日前，微博上一道小学数学神题引发关注，该题目不仅放倒众网友，就连很多北大、清华的研究生们都纷纷表示看不懂。

　　记者在该微博上看到，这道奇葩数学题是：“根据节奏，写出乘法算式(一组拟声词)：1.叮叮叮，叮叮叮_____________;2.啊，啊，啊，啊____________;3.呜呜呜，呜呜呜_____________;4.喵喵，喵喵，喵喵_____________。”

　　网友们看题后纷纷表示，一头雾水不知从何入手。有网友表示，连题目都看不懂，真为自己的智商着急。也有网友吐槽称，如此神题，估计连研究生也未必能做出来。

　　记者联系到北大、清华等数名高校研究生，一同研究这道小学神题。

　　清华大学计算机系的毕业生何升云(化名)对着这道题目愣了半天，抬起头告诉记者，“这是什么乱七八糟的题目，叮叮叮和呜呜呜有什么区别。”

　　“也可能‘叮叮叮’和‘呜呜呜’根本就没有区别，是大人的思维，想得太多。”何升云如是说。

　　数小时之后，何升云仍未找出该题目的正确答案，自称败下阵来。

　　北大数学系研究生沈谦(化名)表示，看不出这道题的出题意图，题目可以有多种不确定的理解方式，只能当做是出题人不负责任的一时兴起吧。

　　据媒体报道称，华中科技大学(微博)附属小学一名小学数学老师解析了此题的答案，分别是3×2;1×4;3×2;2×3。这位老师说，小学生和成人的思维是不同的，而且学生在课堂上受过类似的教育，如果把此题中的拟声词换成水果或者其他实物，以图示人，估计绝大多数能找出规律。

　　然而，小学作业题目屡出刁钻怪题，这是新世纪、新时代下，教育方式及内容的改变吗?这样的“创新”教育，是否真正有利于孩子的成长呢?

　　对此，心理系专家告诉记者，其实不仅仅是小学的寒暑假作业出现这种情况，就连近几年的高考题目，有时也出现很多偏题、怪题。从一定程度上来说，创新题目的训练有利于打破其固定或陈旧的思维模式，受训练的孩子们思维灵活度会增加。但是，老师仍需根据学生的智力发展水平出题，倘若小学题目的出题方式一味追求新奇一味增加题目难度，这和教育“传道授业解惑”的本质就背道而驰了。

　　从教育的角度来说，近几年，各年级、阶段的老师们出题的普遍趋势偏向于怪题、创新题，基于这个教育大背景，一些小学老师或会选择从小培养锻炼孩子的创新思维、发散性思维。

　　因此，小学老师在选择从小培养锻炼孩子的创新思维、发散性思维的同时也要考虑到难度过大的题目并不利于孩子自信心的建立，严重的甚至会让学生对数学产生抵触情绪，学习兴趣会被抑制。

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