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薛雅芹老师:老师的爱与责任心

来源:深圳学而思培优      2013-05-22 18:03:49    标签:薛雅芹 老师 责任心

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  回顾自己在过去几年中有关英语教学的点点滴滴,感觉最为深刻的是要教好一个孩子,老师所付出的远远不是课堂上的几十分钟,而是课后的准备。教学工作包含的内容太广泛了,以下是我自己在教学实践中的一些做法和感悟。

  一、帮助学生建立良好的学习习惯

  美国心理学家威廉·詹姆士说:"播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"就是说习惯是可以决定一个人的命运的。对于学生而言,养成良好的学习习惯,将会使自己收益非浅,同时也是教师的重要职责。学生良好的学习习惯就是能使学生自主学习、学会能动的、创造性的学习。养成好的习惯会使人终生受益。而不良习惯会严重影响学生的学习,阻碍学生素质的全面提高。我认为老师应该帮助学生从预习、听课、复习这三个方面来培养良好的学习习惯,帮助他们更加有效率的学习,掌握知识。

  二、尊重学生的实际情况

  在开展课堂教学时,我们还应充分重视学生对知识掌握的实际状态。学生的学习状态有时并未达到教师的期望,学过的东西学生并没有掌握好,有时又远远超出教师的想象,许多课本上尚未涉及的知识,学生已经知道得清清楚楚了。所以,课堂上,我们要随时随地关注学生的反应。学生注意力不集中,我们宁可不讲,让学生先放松一下,活动一下。学生没弄明白这个问题,我们一般也不能往下讲另一个问题。也就是说,要根据学生的实际状态,及时调整教学方案。按照学生的实际状态教学,才能让学生更好的掌握课堂上的知识、让学生能够积极主动的跟着老师的步伐一起学习。教师应当以学生为主体,实施开放式教学并且努力激发学生的情感和兴致,促使学生发挥自己的主观能动性。

  三、努力提升自己,丰富个人知识储备。

  个人魅力是讲好一堂课的重要环节,这种魅力首先表现在对所讲内容有非常透彻的把握,且博览群书、触类旁通。通常说:"教师要给学生一杯水,自己必须有一桶水。"教师不仅要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识,要透彻地懂得所教学科,并且有自己独到的见解,而且还应该把握时代脉搏,使课堂永远充满浓郁的时代气息。如今社会是一个多元化的社会,是一个多元化的时代,我们不应该禁锢在知识的领域,使我们的课堂枯燥无趣。要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力,轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深,从而达到我们预期的教学目的和要求。

  四、强调背诵英语文章,增强语感、积累搭配。

  对于学生来说,想要培养良好的语感,背诵好的英语文章是必不可少的。由于孩子们缺乏纯正的英语语言环境,练习口语的条件受到一定的限制,这就需要他们背诵一些英语材料。要想把这些材料背熟,必须要反复诵读。这个诵读过程能大大增强语感,对英语学习起到潜移默化的作用。背得东西越多,积累的知识也就越多。这些东西无形之中就会融会贯通,会背的句子稍加改变,就变成了一个新句子。可以这样说,会背诵的内容越多,口语就会越流利。背诵英语课文有助于锻炼口语能力、巩固所学的单词和语法、是写好英语作文的基础同时也可以锻炼记忆力。

  爱和责任心是教师成长的不竭动力。我认为一个好的老师需要的除了相关的专业知识以外,更加重要的是要有爱、耐心、责任心和亲和力,要为了每一个孩子着想、为每一个孩子负责任。"为了每一个孩子都有进步",这是我为之不懈努力的动力。我告诉自己我要竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成我的工作。

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