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在初中这一段路上父母应该如何为孩子着想

来源:深圳e度论坛      2013-05-08 14:50:59    标签:2013小升初 深圳小升初 小升初衔接 初中学习 家庭教育

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  深圳奥数网 经历这么多风风雨雨,再过一段时间我们2013小升初的同学们都即将走入了理想初中,而初中的这一段路,我们应该如何面对呢?

  很多家长在初中教育指导孩子上会有几个误区,请大家谨慎:

  第一:方法>道理

  家长需要和孩子、老师一起找方法,而不是讲道理。这就是道和术的区别,其实很多简单的道理,孩子们本身就懂。只需要偶尔以发生的现象和故事分享给孩子即可。更多的是要共同寻找一个可行的方法。

  例如计算错误。

  我们可能经常会说:“丫头,你要认真,你又不是不会,你看看,只要你认真写了,写慢点就可多8分,那你就是100分。”这么简单的道理难道孩子不懂?还是孩子不想得100分。显然不是的,关键是他们没有很好的方法来确保不犯低级错误。

  我们更多的是要分享:“丫头,这次你错了这两道计算,那么你得防止下次继续出现吧,那怎么办呢,你从今天开始每天花5分钟做一道计算题,题目妈妈给你准备,这道题你要写好过程,每天只需做一道,坚持做一个月不犯错。作业也能算对,那你以后就不会粗心了。

  第二:沟通>监管

  父母权威,在这个年代十分不管用,而且还是成为孩子与父母产生隔阂的主要因素。很多家长会在初一下或者初二觉得孩子很叛逆,什么都不听自己的。我们不应该担心这个结果,更多的是要去想为什么会这样?原因只有一个:我们没有尊重孩子,没有以平等的地位跟孩子交流。总是用自己几十年的经历来碾压孩子的自尊。当我们希望孩子去做某件的时候,我们要问问,我们自己有没有做好。

  避忌现象一:自己看着电视,喊一句:你快去把作业写完。

  避忌现象二:让你去补课,是为你好,要不是你成绩不好,爸妈怎么还要再外面花钱花时间。

  避忌现象三:你,去怎么样,怎么样。我是你爸(妈),我这么做是为你好,你照做就是了。

  己所不欲勿施于人,把孩子当初你的朋友,那么一切多会那么简单。

  第三:好排名>好成绩

  关注孩子才学习情况,关注孩子的学习成绩这点肯定是好的。但是要有一个标准,那就是排名。考多少分的意义远远没有考多少名来得重要,可能大家会觉得这次孩子考了95分,相当的满意,但你是否知道这次初一期中高级某班的平均分就是95呢?当孩子考了76分,我们总会板着脸呵斥。但是你可知道这次实验直升平均分只有42分呢?

  年级排名,检测的是综合实力,包涵了所有科目,也是升高中关键的指标。在标准分的年代,我们要的是年级排名,我们要的是每次的排名进步!所以各科均衡也显得非常重要。

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