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岭南非物质文化遗产项目纷纷走进学校

来源:南方教育时报      2013-01-14 10:14:14    标签:非物质文化遗产 学校校园 深圳教育

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  深圳奥数网1月14日 在深圳,具有岭南特色的非物质文化遗产项目纷纷走进学校,希望在学生中再度燃烧。有专家指出,“非遗”进校园不能流于形式,同时文化、教育分属不同部门,还需协调并与学校达成共识。

  官田学校:

  小学生唱山歌

  1月8日,石岩客家山歌传承基地挂牌仪式在宝安区石岩街道官田学校举行,该校三四年级的20余名学生现场唱一曲《山歌来唱节气歌》,引得现场连声叫好。

  仪式上,73岁的石岩客家山歌传承人池官华老先生告诉记者,客家山歌是广东省非物质文化遗产,已有一千多年的历史,“现在愿意唱山歌的都是老人,再过几年山歌要失传了。”他希望在学校培养更多的客家山歌传承人。据该校音乐老师朱燕华介绍,该校客家山歌兴趣班每周有2-3次的学习时间。由于客家山歌有部分涉及爱情等内容,该校将对山歌进行筛选、改编和创作。“为了增强学生学习的兴趣,我们强调朗朗上口、通俗易懂,让老师好教,学生好学。”

  龙岗中学:

  舞龙变校本课程

  龙岗是以龙得名、久负盛名的舞龙之乡,是客家人聚居之地,龙岗中学在文化建设方面注重把区域乡土文化与校园文化相结合,1996年创建了舞龙队,并探索开发了《舞龙》等校本课程。目前,学校共组建了4支队伍,在国家级教练严建良老师的带领下,多次参加学校和社区表演活动。

  除了《舞龙》,该校还开发了校外德育基地“鹤湖新居”客家博物馆和《龙岗客家围屋建筑美学欣赏》、《龙岗皆歌》等校本课程。在龙岗地区流传一百多年的龙岗皆歌也进入龙中校本课程,并设为初一、初二学生音乐课必修课。

  坂田小学、德风小学:

  舞麒麟引入体育课

  2012年年初,麒麟舞坂田(永胜堂)传承基地在龙岗区坂田小学揭牌,该校麒麟舞艺术团首批30名团员将在该舞第11代传承人张志明的教授下学习纯正的坂田永胜堂麒麟舞,同时有3名体育老师辅助教学,每周授课三次,均在放学之后。

  永胜堂麒麟舞是在坂田土生土长的国家级非物质文化遗产。据张志明介绍,坂田小学学生大多是坂田社区的居民,学生们从小就看着麒麟舞长大,心理上有认同感。此外,龙华新区观澜街道德风小学也已尝试将麒麟舞引入体育课。

  高职院:

  大学生志愿护“非遗”

  盐田沙头角鱼灯舞面临“非遗传承后继乏人”的窘境。今年3月,深圳职业技术学院经济学院与盐田区非遗保护办合作,在中英街历史博物馆建立了“非遗文化志愿服务基地”,旨在通过师生的文化志愿活动“非遗”传承与保护结合起来。

  该校18个法律专业大一学生加入其中,每周三和周日,都在沙头角鱼灯舞传人吴观球老人的指导下进行2-3小时的训练。吴家俊同学表示,90后的学生大多喜欢街舞等潮流舞蹈,“可我们有义务和责任去传承自己民族传统文化。”他坦陈,对于鱼灯舞“志愿大于兴趣”。

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