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以教师现代化来带动教育现代化

来源:深圳奥数网      2012-12-25 09:37:41

  深圳奥数网12月25日 龙岗区建立于1993年,常住人口约204万,其中非户籍人口约166万,是外来人口最多、财政压力最大的后发地区。在底子薄弱的基础上起步的龙岗教育,坚持扩大教育规模和提升教育水平同步推进,按照区委区政府提出的“以教师的现代化带动教育的现代化,以人的现代化引领城市的现代化”的发展核心战略,坚持不懈地首抓教师队伍建设。

  拨付5亿引进优秀教师

  龙岗全区现有中小学155所,其中民办学校73所;学生24.6万人,义务教育阶段非户籍学生占84%;教师13141人,其中民办学校教师5685人。近8年来,龙岗新增教师编制4196个,龙岗区政府新增编制指标的90%用于招调优秀教师。其中从全国重点师范院校招收优秀本科生、研究生1121人,面向区内优秀临聘教师及面向全国公开招考调入2276人,公办学校正编教师比例从不到50%上升到目前的82%,到2015年将达到90%。区财政仅教师工资一项就要多拨5个亿的刚性投入。

  除了实施“凡进必考”的制度,该区还实施“凡晋必考”制度。近8年来,公办学校正副校长所有空缺职位全部通过公推公选产生,先后聘任了85名正副校长,有效促进了教育系统干部队伍的年轻化、专业化和优质化。此外,龙岗在保证“优者从教”的同时确保“教者从优”。完善教师与公务员工资同步增长机制,多次大幅提高临聘教师工资。

  8年培训教师65万人次

  龙岗将课堂作为教师成长的主阵地,让教师在实践中提升,在实践中成长。依托区教研室积极开展“送服务”、“下课堂”活动,以业务指导拓宽专业视野。教研员每周都要深入教学一线指导教师教学。此外,龙岗还积极邀请国内名家来校指导,极大地开拓了龙岗教师的专业视野。

  龙岗逐步建立并完善了教育教学质量监测体系,明确教育教学质量标准,牢牢抓住课程改革契机,开展系列课程开发、课程审定和课程评价工作,有效提升了教师驾驭课程的专业能力。仅今年一年,龙岗区各校开展校本培训共达300多次,开发校本课程达200多种。

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