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一位小学生家长他心目中理想的学校

来源:      2012-12-11 10:51:27    标签:深圳中小学 中小学资讯 小学生家长 理想学校

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  深圳奥数网12月11日 学校,是肩负起培养下一代的神圣殿堂,它的首要任务就是育人。小学阶段更是塑造孩子心灵,形成个性,养成习惯的关键时期,所以更值得关注和期待。

  独特的校园文化得有好的老师去营造,带动孩子参与,采用平等 、民主的方式创建出积极、向上、和谐的学习氛围。我想这样的学校定能培育出有责任、有爱心、有担当的新一代接班人。

  所以我心中理想的小学得具备如下几点:

  一、有良师。他是明灯,也是指路人

  现代社会在各种观念混杂、碰撞中,在各种消极因素影响下,使—些孩子在不同程度上存在人格的缺陷,人性也变得越来越冷漠、放纵、自负、孤傲,缺乏对社会的责任,对他人的同情,对自身的关心,甚至缺乏最基本的社会责任感及道德感,对人无感激之心,做事不尽力,甚至漠不关心,不去克制自己的言行。鲁迅先生说:“中国欲存争天下,其重在立人,人立而后凡事举。”立人就是完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善,通过致力读书,完善自身的认知水平而获得。

  任何人的发展都离不开老师的影响,可能是一次不经意的谈话开启了孩子蒙昧的心扉,也可能是一个鼓励的眼神唤醒了孩子心灵深处真善美的因素,从而成就了他一生的美德。他,不歧视,平等对待任何一个孩子,把爱的阳光洒向孩子的心田,把班级、学校变成充满浓浓爱意的温馨家园;他尊重孩子,致力发挥孩子的创造性、积极性,引导孩子确立正确的立场、观点和方法,促进德智体全面发展;他,用人类最崇高的感情----爱,播种春天、播种理想、播种未来、播种力量;用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。他就像一把钥匙,把无知的孩子领进知识的殿堂,世界也就因为有他,才会变得如此文明。

  身为世范,为人师表的他更是用那一笔一画,画出孩子成长的年轮,告诉孩子是与非;用那淳淳教诲的一言一行告诉孩子真善美,让孩子把理想放飞,他就是如此,永远不知疲倦,去塑造孩子的心灵,净化孩子的灵魂。无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。这才无愧为人良师也!

  社会,家长,孩子都在期待他的出现,他会令孩子感受到人格的平等,感受到自主的尊严,也感受到心灵成长的愉悦。教育家苏霍姆林斯基说过:“每个孩子的思想观点、感情、感觉、快乐、不安、忧愁方面都是—个独特的世界,教师应当认清并熟悉自己学生的这个世界。”孩子希望与自己的老师心相容、相接,而良师更应肩负起培养心理健康,人格健全,有责任心的新一代的神圣使命。

  王夫之说过:身教重于言传。良师,他会通过不断的向社会、家长学习,并且在实践中不断丰富、提升自己,他会用自己独特的人格魅力来影响孩子,以高尚的品格和过硬的素质去感染,征服孩子。爱因斯坦如是说:使学生对老师尊敬的惟一源泉在于老师的德和才!

  司马光说:经师易遇,人师难遇。因为有他,路上就有了明灯;因为有他,爱也就得与传承;因为有他,生活才有文明。

  是啊,他默默无闻,大爱无垠。

  真诚、坚定、谦逊、朴素、勇敢--这是他教给孩子的歌,这也是他指引孩子走的人生之路。

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