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罗湖外语学校扎扎实实开展校本培训

来源:罗湖教育局      2012-11-20 09:42:03    标签:罗湖外语学校 深圳小升初 校本培训 课程改革 第二梯队

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  深圳奥数网11月20日 为进一步推动课程改革,帮助教师们赶上时代潮流,争做智慧型、高效型、快乐型教师,罗湖外语学校举办了“同伴互助,小组合作”教学研讨课暨校本培训活动。

  活动中,胡群娥老师提供了一堂精彩的初三科学“酸碱盐复习”研讨课。这节课的主要特点是:

  一、 设计新颖。主要教学环节有学生阅读“学讲稿”、课堂抽查、课堂抢答、突破点拨、沙场练兵等环节。其中阅读和抢答环节令人耳目一新,对学生系统掌握知识、树立学习自信、凝聚学习注意力很有帮助。

  二、 覆盖全面。首先是知识覆盖全面。比如胡老师将“突破点拨”内容类化为:“实验探究类”“物质制备类”“综合推断类”,使学生能全面而又清晰地掌握知识。其次是问题展示全面。在展示学生答案时,胡老师精心选择,力求把各类错误都展示出来,使学生对掌握知识的精确性、审题的准确性、书写的规范性等有了全面深刻的印象。还有就是学生覆盖全面。由于在提问、练习、展示等环节都有比速度、比准确性的设计,而且留出了消化、质疑、互助等方面的时间,因此,所有的学生都能获得良好的发展。

  三、 手段多样。由于设计环环相扣,形式多样,且有阅读,有抽查;有轮流回答,有抢答;有追问,有点拨;有合作,有竞赛;有展示,有辩论,因此,学生始终处于适度的紧张与快乐当中,学习效率也就有了很好的保证。

  四、 突破高效。胡老师善于发现问题、抓住要害、总结规律,在发现和解决问题中特别告诫学生注意答题的精确性、答案书写的规范性、问题探究的规律性和方法运用的娴熟性,这些在突破疑难点、抓住易错点、总结提升点方面的关注,保证了复习效率的提高。

  课后,舒军华副校长做了题为《让常态走向优质》的精彩点评,并给了胡老师的课“厚重的底色,清雅的表色,渐变的成色”的很高评价。舒军华副校长认为,胡老师的课有三大特点:细节中透精致,环节中显层次;常态中有创新,本色里藏特色;课堂里展精彩,课堂外练功夫。在将近一个小时的点评和对其他教学行为的分析中,舒军华副校长对老师们提出了许多很好的建议,并告诉大家,“爱是教育最美的语言”。最后,舒军华副校长以“山高人为峰,路远脚更长。我们在一起,无往而不胜”与大家共勉。

  这次培训,既避免了远离课堂的高谈阔论,又摆脱了局限于课例的支离破碎,是一次以我为主、脚踏实地的校本培训,是对全体教师进行教育思想、教育理念、教育智慧、教育技巧等诸多方面综合培训的成功实践。这样的培训,有利于我校教师认真反思,快速提高,更有利于学校的科学发展和可持续发展。

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