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家长教育经验:培养一个充满阳光的少年

来源:深圳e度论坛   作者:山雨欲来风满楼   2012-07-27 09:15:34    标签:2012小升初 深圳小升初 教育经验 经验分享

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  这一天,一直在下雨。早上出门的时候,还和儿子说,今天枫杨估计要通知了,如果没有通知到,就去上一八,这是我们的选择。这场雨,随着电话的响起,浇灭了多日的焦躁。

  记得一本书中有这样一句话:无论你的事业如何成功,一旦发现自己的孩子不成器,马上就会有全军覆没的感觉!我看到这句话的时候,才开始醒悟过来,孩子教育是父母不可推卸的责任。那时候儿子已经是三年级的孩子了。作为孩子的父亲,才真正开始关心起孩子的成长。

  儿子属于那种斯文又活泼的男孩,遇事能够独立思考,但是有些不自信,害怕失败;贪玩,兴趣爱好很广泛,没有特定的范围,变化跨度大。我们对孩子的教育基本采取一种“散养但不散慢”的教育方式,不强加灌输,在规则范围内,让他自由发挥,快乐学习、快乐生活。生活中,我们也不把儿子当成小孩来养,而是当成生活中的一个贴心朋友。

  这几年,在老师的教育之下,孩子在一个积极进取、气氛融洽的班集体里,学到了勤学、友善、进取等很多东西,也取得了一些小成绩,评选为市三好学生、区里的阳光少年,获得了2011年度河南省青少年科技创新奖(全省仅6名小学生),还在报纸上发表了作文。最重要的是,孩子是一个看上去非常阳光的少年!

  在教育孩子的过程中,有这么几个关键词,在这里与大家分享、探讨一下:

  一、信念(坚持)

  二年级开学的时候,我们和孩子有过一次讨论。目的在于探讨孩子需要一个什么样的人生格言来鼓励自己。最后,归纳讨论的意见,形成了儿子说的所谓男子汉格言:勇敢、坚强,说话算数,坚持到底,就是胜利!我们要求孩子在一段时间里,重复背诵这句话,以一种语言的力量来鼓励自己。

  比如:孩子学习钢琴,每天重复、单调的练琴,慢慢就厌倦了。三年级考过5级后,我们把学习音乐的好处(培养气质、陶冶性情,以后有一门可以自己娱乐自己的技艺)的和不利的因素(占用玩耍时间、辛苦)和孩子商量,是否继续学,由孩子自行决定。但有一点,决定以后就必须坚持到底。孩子经过几天死牢,最终选择继续学习。在以后的几年学琴过程中,每当他想退却的时候,我们就让他背诵男子汉格言,告诉孩子,这是他自己的选择,必须坚持。最终,儿子在升6年级前的暑假,顺利通过了钢琴10级考试。钢琴考级是次要的,但是通过这个过程,培养了孩子坚持去做好一件事的习惯。

  一个人,只要心里有信念,就会努力地去实现目标。大人如此,孩子也是如此。我们给孩子制定了比较具体、切实可行、容易达到的学习目标(每次考试班级前10名,超过前5名,可以进行物质奖励,主要是他喜欢的课外读物),这个目标是一个相对具体的,但是对孩子来说,努力后就可能达到的目标。这样,孩子有了目标,就会努力去做,即使遇见困难,他也能自己想尽办法去完成,而完成后,也能感到成就感。孩子4年级的时候,因为不小心,摔断了右手,在近两个月的时间了,上课只能上半天,也无法完成作业。但孩子在那段时间里变得很坚强,慢慢学会用左手写字,把耽误的课程补了上来了。这种经历,对父母来说,是一件痛苦的事情,但对孩子来说,这个过程,使孩子变得坚强。

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