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刘玉玲老师:如何让孩子快乐的学习

来源:深圳奥数网      2012-04-28 15:42:20    标签:刘玉玲 快乐 学习

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  孩子们快乐吗?这个问题看似简单,但是真正能立刻回答上来的并不多。

  虽然现如今推行的是素质教育,但是我们发现孩子的"约束"还是很多,很多时候我们都在以成人的标准来要求孩子,"望子成龙,望女成凤",是我们的一片苦心,同时也是我们对孩子高要求的理由。然而这样,孩子们会快乐吗?

  如果一个孩子不快乐,那么他的教育一定不是最成功的。

  所以作为教授学生知识的老师,我们一定要注意,在教授孩子们知识的同时,也要让他们的学习过程变得快乐。学生的学习过程其实也就是老师的教学过程,在这个互动的过程中,怎样给孩子带来快乐呢?

  首先,在进入正式的教学过程之前,老师作为向导,需要在路途中给孩子制造些乐趣。比如说,联系我们的日常生活,使用生活中的道具,进入我们的课题。

  在教学过程中,我们要多多关注孩子们的反应,了解他们的接受程度,设计课程中间的亮点,让孩子的学习兴趣在每段时间都维持在平均水平,同时出现至高点。

  课间其实也是老师与学生沟通的好机会,做一下发散思维的小游戏,在培养开发他们思维的同时,也能让他们体会到快乐,有时恍然大悟的感觉还更能激起他们学习的兴趣。

  课堂上的互动过程结束了,并不代表我们和学生的互动就截止了。每个学生都有自己独特的个性,在课堂的背后,我们更应该通过作业和其他方式来了解自己的学生,让学生体会到自己是特别的,是受关注的。

  没有一个学生是生下来什么都会的,我们要做的就是让他们学会,并让他们感受快乐。任何事情都是由易到难,由浅至深。学生的学习和老师的教学都是需要时间的,所以这其实是双方学习共同进步的过程。
 

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