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压岁钱太多 别让孩子成为“利是控”

来源:深圳奥数网      2012-02-01 10:29:17    标签:压岁钱 孩子 利是

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  过年了,又到给孩子们发利是的时候了。随着CPI的增长,压岁钱也“水涨船高”,一个春节下来,孩子们往往“赚得”盆满钵满,个个变成“小暴发户” ,家长们却有点“hold不住”了。

  家长体验

  简单没收不是最好方式

  “hold不住”大致有两个原因:一是压岁钱支出太大,孩子回收的红包往往不愿意交给父母管理,因此父母在发利是这件事上,常常面临投入产出不成比例的局面。二是家长们的担心与日俱增,孩子拥有轻而易举得来的成千上万“巨款”,会不会偷偷去打游戏,会不会无节制地买零食,或者请自己的同伴们阔气地搓一顿?

  孩子变成“利是控”,是家长最不愿意看到的局面。年前,广州就有一则慈母杀死“金钱控”女儿的新闻。尽管家境一般,但母亲谢某在其女儿刚上初中时就为其办了银行卡,年仅16岁的女儿拥有4张银行卡。如果父母不给钱,她就殴打、要挟父母。后来,女儿向母亲蛮横索要iPad被拒,争吵撕扯时母亲失手将女儿意外闷死,酿成一幕人伦惨剧。

  现代家长纷纷意识到,钱与爱不成正比,应该帮助孩子抗拒金钱的诱惑。于是,便有家长采取最简单直接的方式——将孩子的压岁钱一律没收。“你当你的账上富翁,我做我的国库总管”,理由是“这钱并不是天上的馅饼,我们也要给别的孩子红包,互相抵消了”。家长的理所当然,剥夺了孩子压岁钱的所有权,也剥夺了孩子们内心的快乐。

  一个女孩在给母亲的信中这样写道:“过年的压岁钱,到底是应该给谁‘压岁’?如果是给我的,以后就给我自己全权处理;如果不是,以后就不要麻烦我保管了。看得到用不到的心情是很难过的,您知道吗?”由此看,简单粗暴肯定不是最好的方式。

  专家支招

  让孩子深入理解钱的意义

  深圳大学社会学系主任易松国教授在接受本报记者采访时说,春节期间给孩子压岁钱有着悠久的传统,家长应该通过给压岁钱让孩子感受过节的快乐,培养孩子的爱心以及理财意识。

  首先要告诉孩子,压岁钱的意义,帮助孩子形成正确的观念,认识到钱多钱少并不是最重要的。然后,要引导孩子如何处理压岁钱,而不是简单地进行没收。孩子们不是生活在真空之中,家长有责任帮助孩子合理协调欲望和资源之间的关系,形成正确的消费观和财富观。

  家长可以与孩子一起计算,这笔压岁钱可以买到什么东西,能买多少,让孩子对物品的价值有基本的概念。同时告诉孩子什么可以买,什么不能买,培养孩子勤俭节约的品质。建议让孩子用自己的压岁钱,交纳各类学习费用、购买图书文具等。

  如今的孩子动辄就能收到数千、甚至上万的压岁钱,花肯定是花不完的。家长可采取折中方式,比如将零头留下来给孩子作为零用钱,供孩子支配;将较大的整数额存入银行、购买基金或教育储蓄产品,让孩子参与其中,启发孩子的理财意识。此外,还可动员孩子拿出一部分压岁钱献爱心,给社会上更需要的人,比如给福利院里的孤儿,上不起学的偏远地区儿童等等,让孩子更加深入地理解钱的意义。

  理财让他学会节约

  彭明兴清楚地记得,第一次放手让儿子管理自己的压岁钱,是在孩子上小学四年级的时候。

  “我是本地人,每年春节,孩子都能够收到不少的压岁钱,过去我们都是收上来以后,给他一点零用。”彭明兴说,孝上了小学以后,逐渐有了自我意识,总是质疑,为什么你们要收走别人给我的钱?

  在是否让孩子自己支配压岁钱的问题上,彭明兴夫妻还发生过争执,在彭太太看来,每年几千元的压岁钱交给孩子去打理,是一件很冒险的事情,会养成孩子大手大脚的习惯。彭先生希望能够让孩子早些接触理财,让他了解一些基本的货币知识,他最终说服了太太。“我和孩子达成一个协议:他支配压岁钱以后,我们不给他任何的零花钱,他所有的学习用品、玩具、生日请客等都从压岁钱里面支出。他自己全权负责。”

  彭明兴到银行为孩子开了个账户,每一笔消费都会通过短信发送到手机上。他告诉记者,第一年的时候,每当银行发来短信,都让他大吃一惊,“一个星期内,他就花了500元买游戏机、300元请同学吃饭,当时我对自己的理念都产生了怀疑,想这样下去会不会培养出一个纨绔子弟。”那年才到六月份,儿子已经把钱全用完了。当孩子有些不好意思地向彭先生要零花钱的时候,被他毫不犹豫地拒绝了。彭明兴告诉他,下半年只会为他提供购买学习必需用品的钱,而且到时要从第二年的压岁钱中扣除。

  正如彭明兴所料,第二年开始,儿子果然变得非常节约,不再胡乱花钱。到了小学毕业,他的账户里面有了好几千的结余。“到了初中以后,我让他了解一些理财产品,主要是风险比较低的储蓄理财。”彭先生说,当自己购买这一类理财产品的时候,会带份资料给儿子,让他自己决定是否投资,投入的钱能够按照比例进行分成。

  彭明兴告诉记者,儿子现在已经是初中毕业班的学生,理财的方面的知识比大多数同学都强。通过理财,儿子懂得了节约,也知道哪些钱是应该花的,哪些钱是可花可不花的。更让他高兴的是,孩子并没有因此影响学习,也没有变得“拜金”。“我觉得他已经明白了‘货币只是一种实现梦想的工具,而非努力的目的’这个道理。”

  “等他上了高中,我希望能够让他了解其他的理财方式,比如债券基金等。”彭明兴认为,让孩子自己打理压岁钱是一个正确的决定,但在此期间,还是应该密切关注孩子的消费,因为孩子毕竟自控力弱,要多加引导,既不能让他成为“金钱控”,也不能让他大手大脚。

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