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陈光文:授人以鱼,不如授人以渔

来源:深圳奥数网   作者:奥数网   2011-12-08 10:09:28    标签:陈光文教学文章

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授人以鱼,不如授人以渔

    求鱼者,授以渔,求渔者,授以道。老师最重要的任务是唤醒孩子的学习兴趣,没有愚笨的学生,只有不会教的老师。成绩的好坏,不能衡量一个学生的聪明程度,它只是反应了学生的兴趣取向而已。有了学习的兴趣,就会有对学科的钻研,就会有成绩的提高。所以我们教奥数的,并不仅仅是单纯的教学生怎么解题目,重要的是怎么培养学生学奥数的兴趣!通过培养孩子的学习兴趣,进而激发孩子的探索精神。最终让学生自发性地进行学习,这样的学习效果才是最好的。

    而兴趣来自哪里?光文老师认为那应该是来自良性竞争中带来的成就感。针对学生好胜心强、荣誉感强烈等特点,在班级里营造你优我赶,互不示弱的良性竞争氛围,使学生们呈现出热情高涨,同心同德,百舸争流的良性竞争的发展态势。一个集体要想在学业上或其它方面取得佳绩,仅仅靠部分学生的努力是远远不够,它需要集体中每一位学生能以集体利益为上,开展良性竞争,互帮互助,每天进步一点点,厚积薄发,最终会发生翻天覆地的变化才能共同提高。

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