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2012小升初各学科备战大计

来源:E度教育社区      2011-09-13 10:17:42    标签:小升初 小升初学科 小升初备战

12

  从3月初到6月中旬,是小升初备考的黄金100天。这段时间,很多学生家长都把目光投入到小升初备考中,那么,到底各科应该注意些什么?最难的地方在哪里?有何支招。六位小升初培训领域的资深老师,为你出谋划策。

  2012小升初备战大计

  “从早上八点,到下午六点,前来接受小升初培训的学生一茬接一茬。”有教育人士分析,小升初培训“热浪”逼人,反映了当下择校现象的普遍。家长送孩子到培训机构进补,一方面是跟风心理,另一方面是担心“裸考”吃亏,现在的小升初辅导已经成为像年轻人结婚买房一样的“刚性需求”。从3月初到6月中旬,是小升初备考的黄金100天。这段时间,很多学生家长都把目光投入到小升初备考中,那么,到底各科应该注意些什么?最难的地方在哪里?有何支招。本报记者连线了六位小升初培训领域的资深老师,为你出谋划策。

  语文

  备考:阅读作文各占三成

  小升初择校考的难度比毕业试要高很多。从内容上,语文有基础知识、阅读和作文,各占30%左右。在这三个月的备考中,基础知识方面要注意四至六年级的诗句,比如描写月亮的诗句有什么?阅读方面,可做一些名家名篇;作文方面,要多练一些,多一些情感表达,多读一些与生活实践相关的书。

  最难:诗词和课外知识

  董老师认为,语文科最难的有三点,一是语音部分。广东学生多讲白话,前后鼻音分不清。二是诗词部分,小学课本有80首诗要背,有的学生背出来了还写不出字来。三是作文。新东方的刘思思老师认为,基础知识部分还要注意课外知识,如成语的理解,今年是兔年,含有兔的成语有哪些等。

  支招:两周完成一篇作文练习

  董老师表示,要突破作文,首先要明白作文不一定要写得多么美,主要是表达自己的感情,要懂得感恩。对于作文不好的学生,他们常用的方法是领着学生一点一点列提纲,完成一篇范文,这样以后应付作文就游刃有余了。

  刘老师认为,应试作文要加强审题,往年扣分最多的就是离题,在写作技巧上,她有四点建议:一是准备几个合适的材料,学会一材多用;二是提炼自己的语言,使用书面语;三是练习作文的拟题;四是有针对性地二周完成一篇作文练习,精批细改。阅读部分如果是记叙文,要先通读文章,再看题目,再寻找答案,再核对。写人的文章,人物形象的评价要全面,写事的文章,要看清文章的线索,写景的文章,可以一边看一边画草图,画完图整个文章就清晰了。如果是说明文,回答问题要从原文出发,不能主观猜测,有发挥的内容,可以加入对生活的体会与思考。复习诗词和课外知识,要以文学常识为主,对课文的作者介绍,不能忽略课文中的小字部分。

  数学

  备考:从五年级暑假开始

  数学灵活性大,要求学生有举一反三的能力。备考时,可从五年级暑假开始,提前学一点六年级的知识;六年级上学期加强巩固知识,下学期重点做真题和模拟题。在择校考试中,数学有一定难度,但也没有想象中的那么难。

  最难:附加题

  “数学最难的部分是附加题。2009年考的是‘圆’,计算很复杂,近几年,有的是行程问题,有的是工程问题。”吴锋老师认为,数学拉分最多的是应用题,一般第一、二道题比较简单,第三至五道题开始变难,填空题后面几道题也比较难,有时比一道应用题还难,答题时是先搁下,还是一直想着这道题,这是考试技巧问题,也是考试心理问题。新东方的胡剑老师认为,数学的难点是基本功,尤其要注重计算能力。

  支招:总结11类应用题应对

  对于附加题,吴老师一般会给学生梳理知识点,总结出11类应用题讲给学生,到时考哪一类都不怕。吴锋并不主张所有学生都去突破附加题,这要看学生的成绩,优秀的学生可以拔高一点,想办法突破附加题,中等的学生就没有必要了。

  胡老师认为,现在数学的复习方法应该是对症下药,做好前几年的真题,看看哪些部分的错误率高,不会的地方重点花时间去做。

  英语

  备考:做好模拟题与真题

  英语的备考一般从5年级暑假开始,主要内容是打牢基础,预习6年级的知识。有些学生从3月初才开始复习,那么,3月份主要是打好基础,4~6月,做好模拟题与真题。

  最难:作文

  陈老师认为,英语科最难的是句型转换,写作去年也难,要写60字的作文,初中生写也有难度。新东方青少部小升初项目组长倪悦敏觉得,小升初英语最难的题型是完形填空和作文。

  支招:多储备词、例句和范文

  陈老师认为,写作部分可归为几类,如日常生活的人与事情,对不同的话题写出一些例句,背一些范文。对于阅读部分,要先看清问题,在文章抓住关键词与主题句,关键词出来了,答案也就出来了。对于句型转换,主要是助动词与BE动词,如果搞不清楚,要多给出几个例句,进行对比和提问。倪悦敏老师认为完形填空,涉及语法和技巧多,她一般会制作一张自测表,用来帮助学生。对于写作部分,要收集有用的词,作为储备。作文的篇章框架要有条理,先写主干,再写枝叶。

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