深圳：放暑假，“各族”孩子何去何从？(7)

　　■专家说法

　　政府不应缺位孩子暑期生活

　　“能够提供给孩子们的一些训练营、辅导班等，都要收费。从现阶段来看，暑假孩子真的没有什么地方可以去。”广东省现代家庭教育研究指导中心专家宋承昊说。

　　他建议由政府主管部门提供给孩子们一些在假期里可以去的地方，尤其是在社区、小区、街道里提供，“去这些地方未必都是去学习，但至少是他们一个人在家的情况下，能够去到一个对他们成长有帮助的地方”。

　　“目前政府层面基本没有出来做这件事，而且现阶段也没有哪个责任部门去对口负责这件事情”宋承昊说，深圳作为一个移民城市，大量年轻人涌入，第二代人也大量产生，“事实上，也许我们还在思考怎样对第一代负责，但其实我们已经有必要开始思考对第二代负责的问题了”。

　　宋承昊表示，深圳要打造世界级的城市，要把下一代作为城市发展的后备军、城市的资源来对待，要在这些孩子小时候承担城市应该为其担负的责任，而不只是把其完全交给他们的父母或盈利性机构。

　　宋承昊说，在这点上，中国可以向日本等国家学习。在日本，政府为学生课外实践活动提供的东西很多，比如学生在假期里，可以去参观、学习汽车是怎么制造出来的，还可以去体验不同的职业，而且这些都是免费的，且针对不同的儿童，会让他们参与不同的社会体验活动。“而在深圳，虽然也有一些暑期实践活动，但多是私人机构举办，且都是收费的”。

　　对于很多家长会为孩子选择报一些辅导班等课程，宋承昊表示，假期报这些班如果是学习功课，是没多少价值的，应该让孩子们多参与一些社会实践，甚至是社会性的事务，让他们多去接触现实，以此训练孩子的行为，培养他们的独立思考能力。

　　“独立的思考应该从了解现实方面而来。”宋承昊认为，如果父母是外地人，把孩子送回老家也比让孩子去辅导班更有意义。

　　“如果在暑假的白天、晚上还都在学习，这个暑假就跟没放假一样。”宋承昊说，平常父母工作忙，孩子学习也忙，父母不会跟孩子有很多沟通，而暑假便提供了这样一个好的沟通机会，父母应多给孩子一些时间，趁这时跟孩子多交流、沟通，一起去玩，加深对孩子的了解。