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小升初家长如何帮助孩子顺利过渡到初中

来源:深圳奥数网整理      2011-06-21 15:48:19    标签:小升初 家长 如何 帮助 孩子 顺利 过渡 初中

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  2011小升初已经基本告一段落,小学生活马上就要结束。小升初的孩子们接下来的生活、学习都要有个新的变化。孩子、家长都要认真的面对。孩子升入初中你做好了吗?

  初一学生总的特点是“新”

  首先,进入新的环境。初一新生怀着兴奋、自豪的心情跨进中学的校门,看到的是新的校园,结识的是新同学,讲课的是新老师,他们对周围的一切无不充满新鲜感。

  其次,充满新的希望

  初一新生普遍怀有对未来中学生活的美好憧憬和进步向上的愿望,渴望给新老师和新同学留下一个良好的印象。即使在小学比较调皮、学业比较落后的同学,也往往暗下决心“弃旧图新”。因此,对初一新生要给他们以热情的鼓励和期望。对原来就比较好的同学要鼓励他们放下包袱,在同一起跑线上跟同学们展开友好的竞争;对原来成绩欠佳,表现不够理想的学生,要鼓励他们从头做起,千万不要经常当众揭他们的“老底”,以免挫伤他们的上进心。当然,家长有必要将子女的情况(包括缺点和错误)如实地跟老师交底,但要讲究方法,避免在公共场合给孩子造成难堪。

  第三,面临新的困难

  一是学习上的困难。小学只有语文、数学两个主科,副科也不多。进入初一后,学科有语、数、英、政、史、地、生物,还有体育、图画、音乐,门门功课都要考试,负担明显加重。二是学习方法上的困难。进入初中后,学科增多,知识量增大,光靠死记硬背不足以解决问题了。学生感到不适应,或者出现心理上的不平衡,都是很正常的。三是突然觉得学习不如想象的那么紧张──因为这不利于学生进步,所以也称之为一个困难。进入初一后,强调打基础、培养良好的习惯、学会正确的方法,加上离中考还有三年之久,学生不知学习重点有所转移,还误以为中学学习很“松”,因而放松对自己的要求。此外,家长也可能觉得子女已升入中学──特别是升入重点中学──可以喘一口气了,因此放松对子女的督促……凡此种种,都将成为初一新生进步的障碍。

  读书时间

  1、初一初二关注成绩是无效的(初中前两年是打基础的,实力是初三才体现的)。

  2、学习过程、态度是决定一切的(第一次开家长会听老师讲觉得有点空洞,不竟然间孩子的表现证明老师的话是绝对没错的)。

  3、初一初二多读书是很重要的(用心读老师推荐的书是积累知识的最好办法,效果到初三才显露的)。

  4、培养孩子思考习惯、学习习惯是任重道远的,家长必须配合老师才能实现的(至今孩子已初三还未完全达到的,但家长必须要认识到的,高中以后的人生也是必备的)。

  5、了解时事关心生活比课本学习更重要的(现在的教育是培养素质的,纸上谈兵考试时肯定拿不了满分的)。

  6、上了重点中学是没必要上太多补习班的(与买东西时只选对的不选贵一样的道理的,只选孩子需要的坚决不听培训机构忽悠是需要有定力的)。

  7、初中的孩子正确引导是不会早恋的(严格控制上网是必须的)。

  8、青春期没那么可怕的(与孩子斗志斗勇的手段是要多与同学家长沟通的)。

  9、老师告状后家长不能气急败坏的(问清缘由以说服教育为主,实在没办法可以冷处理的)。

  10、学英语必须要背单词的(课后的单词至少要背几遍的,到初三还找不到初一二年级的课本是不行的)。

  11、男孩子是有潜力的,关键是激发其潜力是很难的(成绩忽上忽下不可怕,可怕的是家长的心脏不够强壮的)。

  12、不打算初中毕业就送出国的就必须要升重点高中的(有点钱又不够孩子出国读书消费的家长最揪心的)。

  13、学好语文是有难度的(答题的技巧老师会教好的,但答题的思想是要家长培养的,也是语文就不好的家长永远困惑的)。

  14、物理是要理性思维的,男孩天生有天赋的(物理学不好是不够努力的)。

  15、化学是要多记忆不必要问为什么的(总问为什么估计是数学学多了,刨根问底惯了的)……

  看到以上的整理内容,作为小升初的家长你做好了吗?

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