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23所高中拿出指标生名额分配到初中

来源:深圳奥数网   作者:紫妍   2011-04-01 14:58:19    标签:优质高中 指标 分配 初中 2011小升初

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深圳高中今年招生大变脸 逾2000优质学位直分初中

 

指标生中考享30分“优惠”

23所高中拿出指标生名额分配到初中

●A类指具有深圳户籍的考生

●C类指享受市政府优惠政策人员的子女

●D类指A、C类以外的考生

今年深圳高中招生制度将大变脸。23所优质普通高中部分招生名额(以下简称指标生)直接分配到初中学校,深圳中学、实验学校高中部进行自主招生试点。据初步预测,23所试点高中学校用于指标生分配的总名额在2000个以上。这些优质高中录取指标生设最低控制线,控制线不低于本校普通生录取线30分。

指标生名额超过2000人

昨日,深圳市教育局官方网站刊登了今年中考中招政策和日程安排,今年政策的两大改变是:23所优质高中部分招生名额直接分配到初中;深圳中学、深圳实验学校试点自主招生。

23所普通高中分别为:深圳中学、市实验学校高中部、市外国语学校、市高级中学、市第三高级中学、深大附中、市第二实验学校、市第二高级中学、市第二外国语学校、红岭中学、福田中学、翠园中学、罗湖外语学校、沙头角中学、南头中学、育才中学、华侨城中学、宝安中学、宝安高级中学、新安中学、龙城高级中学、光明新区高级中学和坪山高级中学。

备受关注的是指标生名额的分配方法。参与试点的高中学校在面向A C类考生或A CD类考生招生的正取计划中,原则上安排10%-15%的招生计划直接分配到初中学校(A类指具有深圳户籍户口的考生,C类指享受市政府优惠政策人员的子女,D类指AC类以外的考生)。有D类正取计划的高中学校,安排20%的D类正取计划分配到各区(含各新区,下同),由区内初中学校共享。

据教育局相关负责人介绍,初步预测,23所试点高中学校用于指标生分配的总名额在2000个以上。指标生分配范围与高中学校招生范围一致。

杜绝投机性非正常转学

报考指标生须同时具备以下条件:

符合正取生招生条件的应届初中毕业生;参加深圳2011年高中阶段学校招生考试;综合表现评定等级为B以上(含B)。

此外,教育部门还特别规定,现在深圳市初中学校就读的学生报考指标生,要求从市教育局《印发〈关于深圳市2011年高中阶段学校招生考试工作的意见〉的通知》(深教〔2011〕145号)下发之日起至初中毕业一直在报名所在初中学校就读。

2011年报考的,须取得该校初三学年学籍;2012年报考的,须取得该校初二、初三两个学年的学籍;2013年报考的,须取得该校三个学年的学籍。上述学生在该文件下发之后转学的,不再享有指标生报考资格。2014年起,报考指标生须从初一年级第一学期起一直在报名所在初中学校就读,且取得该校三年学籍。

今后,从市外转入深圳初中学校的学生报考指标生,须从初三年级第一学期起已在报名所在初中学校就读,并取得该校学籍(从市外转入我市初中学校就读后再在市内转学的学生,不再享有指标生报考资格)。

往届生和在市外初中学校毕业的深圳户籍考生不参加指标生名额分配。

仍以中考成绩为重要标准

至于指标生的录取办法,文件中称,指标生报名、填报志愿、考试和录取与普通生同步进行。符合指标生报考条件的考生均可报且限报1个指标志愿,其他志愿按普通生志愿填报。

在正式录取前,通过指标分配系统,在分配给初中学校的指标生名额范围内,根据考生的指标志愿和中考成绩等条件,筛选出各初中学校指标生入围考生。

筛选时,如遇中考标准总分相同需作出取舍,则依据单科等级进行选择。具体办法是将A +、A、B+、B、C+、C等六个单科成绩等级分别赋值为32、16、8、4、2、1,计算出考生的六科等级总值,选择总值高的考生;如六科等级总值相同,则选择语文、数学、英语、科学、历史与社会五科标准总分高的考生;如五科标准总分仍相同,则选择语文、数学、英语三科标准总分高的考生。

指标生按正取生录取,与相应高中学校普通生同批次划线投档。高中学校录取指标生设最低控制线,该控制线不低于本校普通生录取线30分。各初中学校所获指标生计划没有完成的自动失效。各试点高中学校未完成的指标生计划自动转为普通生计划进行录取。

指标生名额分配办法

1、计算初中学校A C类指标生名额,根据各初中学校应届毕业班报名参加中考的A C类考生数,全市A C类中考考生总人数(面向部分区招生的高中学校计算指标生名额时依据相应区域内A C类中考考生总人数),优质普通高中A C类指标生名额等因素确定。

具体计算方法是:

某初中学校A C类中考考生数乘以某高中学校A C类指标生名额除以全市A C类中考考生总数。

计算各初中学校指标生名额按四舍五入取整。有A C类考生但分得某高中学校指标生名额小于0.5的初中学校,以区为单位(市直属学校按地域划入所在区),将区内此类学校作为一个整体,根据这些学校A C类考生总数,按上述公式重新计算出应分得的指标生名额,由这些学校共享。如按此方法计算出各初中学校分得的指标生名额之和大于高中学校原计划的指标生名额,则以实际计算结果为准。

2、正取计划招生范围为A CD类的高中学校,其指标生名额分配按A C类指标生名额分配办法进行,计算时将A C类考生数相应改为A CD类考生数即可。

3、计算初中学校D类指标生名额,以区为单位(市直属学校按地域划入所在区),根据本区内初中学校D类考生总数计算指标生名额,由这些学校作为一个整体共享。具体计算方法是:某区初中学校D类中考考生数乘以某高中学校D类指标生名额除以全市D类中考考生总数。

计算结果按四舍五入取整,不足1个的按1个计。如按此方法计算出各区指标生名额之和大于高中学校原计划的指标生名额,则以实际计算结果为准。

面向区内招生的高中学校,其D类指标生名额由本区初中学校共享。

■ 政策详解

市教育局就今年中考中招改革答记者问

指标生分配方案由

日前,市教育局发文公布了《深圳市2011年优质普通高中部分招生名额直接分配到初中学校试点实施方案》(以下简称《指标生分配方案》)。同时,深圳中学、实验学校高中部自主招生方案也经市教育局批准,通过网站向社会公布。市教育局负责人就相关政策制定情况回答了记者的提问。

问:考生报考指标生,对户籍有什么要求?

答:不管是深户还是非深户,都可以报考指标生,但必须与高中学校的招生范围一致。面向A C类考生招生的计划,D类考生不能报考;面向D类考生招生的计划,A C类考生不能报考;面向A CD类考生招生的计划,其相应的指标生名额A、C、D类考生均可报考。

问:考生如何知道自己所就读的初中学校能分到多少指标生名额?

答:在全市高中阶段学校招生计划确定以后,市教育局将具体公布23所试点高中学校的指标生招生名额,以及这些名额分配到初中学校的具体情况。

问:在民办初中学校就读的考生享有指标生报考资格吗?

答:在指标生报考资格上,公办学校和民办学校的考生是一视同仁的。在民办学校就读的D类考生,可以报考面向D类考生招生的指标生,A C类考生可以报考面向A C类考生招生

市教育局公布

的指标生,所有考生都可以报考面向A、C、D类考生招生的指标生。

问:考生如何填报指标生志愿?如何录取?

答:考生填报指标生志愿与普通生同步进行,符合指标生报考条件的考生均可报且限报1个指标志愿。填报志愿前,市教育局将公布各高中学校的指标生招生计划及名额分配到初中学校的具体情况。在网上填报中考志愿时,符合指标生报考条件的考生,可在第一批次的8个志愿中,填报1个指标生志愿。

指标生报名、填报志愿、筛选入围、划线投档等具体操作办法,市招考部门将向各初中学校作详细解读和具体布置,初中学校也将对考生报考进行具体指导。

问:指标生分配如何做到公开透明、规范操作?

答:第一,公开指标生分配全过程信息,包括实施方案、指标生招生计划和具体分配情况,公示考生报考指标生的资格和录取名单等。第二,充分利用计算机信息系统进行操作,避免人为因素干扰。第三,将中考成绩作为指标生录取的重要标准,有利于保障指标生录取的透明性和规范化。第四,对指标生分配过程中可能出现的各种情况和问题进行了深入细致的分析研究和预测研判,尽力堵住可能出现的漏洞。第五,强化市、区教育局有关部门和初中学校的责任,加强指标生资格审核、学籍管理、综合表现评定等方面的监管。

问:自主招生和指标生分配有什么不同?

答:自主招生是高中学校经教育行政部门批准,在有关部门监管和社会监督下,根据自身办学理念和办学特色,按照自定的报考条件和程序,招收符合条件的考生,对考生的选择权主要在高中学校。指标生分配是将高中招生计划直接分配到初中学校,由招生部门和初中学校按照一定的条件和程序,挑选(或推荐)符合条件的考生,对考生的选择权主要不在高中学校。

■23所优质普通高中

深圳中学、市实验学校高中部、市外国语学校、市高级中学、市第三高级中学、深大附中、市第二实验学校、市第二高级中学、市第二外国语学校、红岭中学、福田中学、翠园中学、罗湖外语学校、沙头角中学、南头中学、育才中学、华侨城中学、宝安中学、宝安高级中学、新安中学、龙城高级中学、光明新区高级中学和坪山高级中学。

■ 声音

将部分优质高中学位分配到初中,在国内很多地方已有先例,从教育规律来说,应该加大对薄弱初中的投入,提高他们的办学质量。

——— 上海教育学者熊丙奇

自主招生存在太大的权力寻租诱惑,更倾向用统一考试的传统方法。

——— 家长翁先生

指标生的录取对于那些具有潜质但偏科的学生还是没有作用,如果采用初中校长推荐,或者其他更具弹性的标准来选拔,教育部门可能又会遭遇很多舆论的质疑。

——— 南山区一初中校长

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