亲子阅读伴随孩子成长

　　昨日上午10时，南山麒麟花园社区麒麟幼儿园操场上笑声一片。记者循声看去，20多名家长和孩子在奔跑着玩“抓尾巴”游戏，每个人的脸上都洋溢着幸 福的笑容。“教育就是播种爱”，蒋园长说道，在孩子幼小的心灵里播下“爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱梦想、爱真、爱善、爱美”的种子，已成为麒麟幼 儿园与家长们的共识。“我们举办的各种亲子活动都是为了让家长与孩子们在活动中共同参与、共同成长，共同感受梦想的飞翔，感受爱，感受真、善、美和生命的 可贵。”

　　1“亲子共读一本书”别开生面：

　　“4 岁小孩画的手抄报真棒!”昨日，在南山麒麟花园社区的南山实验学校附属麒麟幼儿园外墙上展示的“亲子共读一本书”手抄报引来社区居民的驻足围观，并不时发 出啧啧称赞。在这些创意十足的手抄报的吸引下，记者走进麒麟幼儿园。这几天，该幼儿园举行了一场别开生面的“亲子共读一本书” 手抄报比赛活动，共有 180多个家庭送上了别具一格的参赛作品。这些手抄报中有情景绘画、真人表演相片、亲子间对话等丰富多彩的内容。蒋园长介绍道，这些手抄报都是父母和孩子 共同参与编辑、撰写、制作的。这次活动能使父母与孩子以书为媒，以阅读为纽带，共同分享多种形式的阅读过程。

　　在幼儿园外墙展示的手抄报 是本次比赛中获得一等奖的作品，获得二、三等奖的作品展示在幼儿园宣传栏和经过专门设计的展架上，各具特色的手抄报成为幼儿园中一道亮丽的风景线。蒋园长 告诉记者，这些获奖作品都是家长们评选出来的，最后所有参赛作品都会以各种形式展出，以扩大家长和孩子们交流面。

　　2温情无限：“忘了说，我爱你”

　　记者在这些图文并茂的手抄报看到了非常温馨的亲子交流，如一位小朋友和父母一同读《忘了说 我爱你》一书后，妈妈写道：“总以为自己忙碌的工作，是为了满足孩子香甜食物和新奇玩具的需要，最后才发现，儿子的要求真的很简单——一个充满爱的拥抱和 一句‘宝贝，我爱你!’”。爸爸写道：“有天晚上很晚，突然听到儿子在床上大喊：‘爸爸，你还没有抱我，没说爱我呢!’原来为了这句话，他一直在等待，一 直没有入睡!”孩子说：“我最喜欢爸爸和我一起装LEGO飞机，我喜欢妈妈给我讲故事，我也给她讲故事!我一直都爱你们!”还有很多家庭，书写了一个个动 人的读书故事，读书成长历程，读书趣事，展示了故事玩偶秀、真人表演秀、排练花絮、读书感悟、亲子对话……

　　“通过幼儿园举办的这次活动，不仅开发了幼儿阅读智力的潜能，培养了幼儿良好的阅读兴趣和习惯，同时也促进了幼儿语言、情感、性格与经验的发展，增进了父母与孩子之间感情的互动，使孩子学会爱，学会理解，学会感恩;也增进了孩子的动手能力。”蒋园长说道。

　　3“教育就是播种爱”返璞归真：

　　蒋园长介绍说，作为南山实验学校附属园的麒麟幼儿园，一直大力推进“八岁能读会写”小学语言实验的学前阅读培养工作，强调早期阅读不仅仅是识字、文字阅读， 而是包括运用视觉、听觉、触觉、口语，甚至还有身体动作等综合手段来理解对色彩、图像、声音、文字等多种符号的所有活动，更重要的是培养阅读习惯、提高阅 读兴趣、掌握阅读方法。为了给孩子们创设良好的阅读环境，幼儿园除了在每班设立图书角、阅读区，建立全园公共阅览区域外，更购置了大量世界优秀绘本，如 《可爱的鼠小弟》、《大拇指无字故事书》、《小狗卡皮系列》……这些绘本语言比文字符号更加直观，更能激发孩子的阅读兴趣。

　　除了阅读外，幼儿园还非常注重对幼儿动手、探索能力与艺术基本素养的培养，通过“做中学”科学教育、奥尔夫音乐教育、快乐阅读等特色课程，结合生活教育、数理逻 辑、体能锻炼、英语学习、安全教育等领域教学，使他们在快乐的童年生活中建立对生活、对学习的浓厚兴趣，掌握生活、学习的技能，获得有益于身心发展的经验。“教育是双方面的，幼儿园教育与家庭教育应形成合力，互相配合，因此，幼儿园开办了此次活动，希望借助这样的活动，使阅读真正成为老师、孩子、家长和 社会共同关注的事情。”蒋园长由衷地说道。