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孩子是学习奥数好还是学习珠心算好

来源:深圳房网论坛   作者:herry2009   2010-05-05 10:40:27    标签:启蒙教育 家长 培训

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  第一点,“珠心算”与小学数学相斥

  我在这几年深圳武汉两地的奥数培训教学中了解到“小学学习的数学是从低位到高位的运算方式,而珠心算却恰好背道而驰,先计算高位,再算低位,这种相悖的计算方式会不会对孩子的学习造成影响?”有家长担心,孩子学过珠心算后,只会机械地运用形象思维来运算,养成了相对比较单一、被动的学习方式。事实上,这种担忧不是没有道理的,合肥市屯溪路小学教数学的陈老师认为,“珠心算”的学习往往是弊大于利,一来数学课程中现代技术手段,特别计算机(计算器)的使用,作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,使学生从大量繁杂,重复的运算中解放出来,将更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去“。因此,并没有很大必要大面积的培养计算神童,因为珠心算养成的快速准确的计算能力也需要大量的练习来完成,这种简单的重复训练难免会带给孩子烦躁厌倦的情绪。二来既然教育专家将小学安排为数学教育的启蒙阶段,肯定是有科学道理的,幼儿时期可将重点放在培养数学兴趣上,如果对于接受能力弱的孩子,很容易混淆其思维,不如留”一张白纸“给小学老师,那样教授起来反而更容易些。

  第二点“珠心算”即将被取代?

  个性化奥数教学方法,在武汉受到了广大幼儿和家长的青睐,我相信未来的日子里,深圳孩子的家长朋友们也一定会认可。那么什么是个性化奥数,也就是因材施教和因人施教的奥数系统科学训练和学习,奥数实际上和珠心算一样,是一种思维方法和技能。不同的是,珠心算使用“算盘”作为工具,而奥数用孩子的大脑作为工具。另外,珠心算的学习需要两到三年甚至更长的时间,而奥数的学习通过思维训练和和一些必要的练习,就能轻松掌握。

  结合有关专家的建议和指导,同时也结合我几年来的 奥数培训经验,,深刻感受到“珠心算”是在孩子的大脑中先构建一个脑图像的过程,也就是先让孩子学会打算盘,再脱离实际操作直接在大脑中打算盘。学习起来比较枯燥,长时间不练习还容易被忘记。而“奥数”是教孩子一种方法、一种技能。就像学骑自行车一样,学会了就不会忘记,成为了一种永久性的技能。

  通过有关媒体的报道和专家建议综合得出结论:孩子还是学习奥数好 !!

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