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深中自主招生需要再评估

来源:晶报   作者:     2010-04-29 13:19:09    标签:自主招生 高校 家长 启蒙教育

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  深圳中学校长王占宝近日表示,将办学定位重点向“建设学术型高中,培养拔尖型人才”上转变,具体做法之一,就是计划从现有每年1000个优质高中学位中调出200个学位,面向全市自主招生。高中阶段推行自主招生,这在深圳尚属首创。

  王校长刚来深圳时,晶报社论曾以“欢迎王占宝校长来深圳”为题,期盼王校长能为深圳教育界带来一股清新之风,带来新的理念、新的视野。应该说,在高中阶段推行自主招生,就是一个颇具创新精神的想法。而之所以提请王校长对自主招生“再评估”,主要是出于对推出时机的考量。

  对于深中拟进行自主招生一事,一些深圳家长表达了自己的看法。有家长认为,自主招生是一个特殊通道,“目前深圳存在的问题是普通高中优质学位不够,而不是通过怎样的方式可以上高中,自主招生只是一个升学渠道而已,学位够不够才是根本的问题,如果学位充裕了,怎样的方式可以上怎样的中学只是一个形式而已。”还有家长表示,从操作层面并不看好深中的做法,因为很难做到公正公平。

  家长们的忧虑,不是完全没有道理。公众不怀疑自主招生作为一种招生方式的合理性,也不怀疑一些学校、一些校长力主自主招生的动机和出发点,但在目前的情况下,高中阶段即推出自主招生极易引发有涉公平公正等多方面社会问题。近年来频发的高校自主招生丑闻,即表明自主招生制度尚未成熟,在高中阶段推行,须慎之又慎。更何况,这一制度的推出不是全市一盘棋,而是深中独自行事,这样的做法,更值得商榷。

  教育领域行政化,是不争之事实,也为公众诟病已久。而眼下看来,要扭转这一状况尚需时日。无法摆脱行政化,权力就容易出现寻租、招租现象,教育资源尤其是优质教育资源就可能被特权和金钱所吞噬,再完美的制度设计,都存在被轻易突破的危险。“罗彩霞案”等事件的接连曝光,已凸显了确保教育公平公正之难。现阶段,确保教育公平才是最紧迫的问题。

  因此,公众希望深中能充分听取社会各界尤其是学生家长和学生们的意见,对自主招生一事予以重新评估。作为深圳人心目中的“名校”,深中理应有这样的胸怀。

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