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三年级作文指导:童话的写作方式

来源:101远程教育网   作者:夏炎   2010-01-20 17:20:35    标签:作文 三年级 学习方法

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  1、审清题意不迷路

  从上面的写作要求可以看出,这类写作是属于想象类的文章。无论你选定哪一组内容,写出来的文章都是一篇有趣的童话故事。童话是运用想象、幻想和夸张的手法写出来的,反映生活的文学作品。因此,在你的故事里,每个事物都会变成一个会说话,会思考,会活动的“人物”形象。结合我们经常看的动画片、童话故事,相信你一定会把它们刻画得活灵活现的。

  需要提醒的是:无论你选哪一组材料,无论你写它们之间发生的什么故事,必须注意要写得有意义,要让读到文章的人从中受到教育。因为:童话故事的编写,也是要注意中心思想的表达和确定的。

  例如,我们学过的《陶罐和铁罐》这篇童话,抓住了铁器和陶器的特点,想象出了一件发生在陶罐和铁罐之间的故事,教育人们要学会全面地看问题,懂得要多发现别人的长处,正视自己的短处,给人以深刻的教育。《长城砖》这篇课文,通过一块长城砖的心理变化,告诉我们要培养自己自尊、自信、自强的精神,给人以深刻的启迪。这两篇文章不但故事编的好,给人的教育也很大,这也正是你在文中应当学习和模仿的。

  2、拓展思路选材新

  铅笔、橡皮、转笔刀是你常用的学习用具,它们之间的故事一定是围绕着你的学习情况展开的,也许它们齐心协力帮助你改正了粗心大意的毛病;也许它们在帮助你学习的过程中曾经发生过分歧,出现过不愉快;也许在你取得成绩时,它们持有不同的观点,过多地注重了自己的功劳,有过的争吵。不管怎么样,它们的故事一定都与你,与你的学习有关。

  小溪、河流和大海,谁也离不开谁,它们之间的关系,是密切相关的:无数条小溪汇成了河流;无数条河流汇集成浩瀚的大海;这大与小,这汇集的复杂过程中,一定会产生出无比美妙的故事,展开想象去尽情、大胆地写出童话故事吧!

  眼睛、耳朵、鼻子和嘴这四兄弟是你缺一不可的好朋友。为了你的生活、学习,它们可是付出了艰苦的劳动,它们的亲密合作给你带来了极大的方便,要是它们闹不团结,你可就惨了。设想一下,它们之间可能发生的故事,一定十分有趣。

  你一定从小就看童话故事,可那都是别人写的,这回你可以亲手写出属于自己的童话故事了,相信你一定会写得很好。

  [小结]

  总之,遇到给材料写童话这类写作,我们要首先弄清每个事物的特点,然后确定自己要表达的中心,这样就会写出符合要求的故事。

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