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“中学校长实名推荐制”名单 深中校长可荐3人

来源:本站原创   作者:匿名   2009-11-17 10:35:43    标签:自主招生 大学 综合素质 启蒙教育

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    备受关注的北京大学“中学校长实名推荐制”推荐中学名单已经公布,深圳中学名列其中。深中校长王铮可推荐3人,直接获得参加自主招生的资格,这3人将免于参加北大自主招生笔试而直接进入面试,面试合格即可在高考录取时享受北大降30分录取的优惠。
  从北京大学招生办公室网站上看到,北京大学2010年“中学校长实名推荐制”推荐中学分布于13个省、直辖市和自治区,共有39所学校,其中广东省有两所,即华南师大附中和深圳中学。这39所学校一共可推荐92人,其中北京人大附中等5所学校可各推荐5人,浙江镇海中学可推荐4人,深圳中学等15所学校可各推荐3人,还有18所学校可各推荐1人。就可推荐的名额而言,深中居于前列。
  校长推荐就可以直接获得参加自主招生的资格,这里面会不会有暗箱操作对于社会普遍存在的疑问,深中副校长赵立告诉记者,“校长实名推荐”是以校长的信用作担保,实际上也是用学校的信用作担保,深中肯定会以严格规范的程序来保证公开、公平、公正,消除市民的猜疑。
  赵立说,进入北大“中学校长实名推荐”名单,这是北大对深中的信任,而这一信任源自于深中多年来输送到北大的毕业生数量多且发展好。这对深中来说是鼓励,也是责任和压力,深中肯定会努力把事情做好,珍惜机会,同时也给后面的毕业生更多的机会。
  他告诉记者,校长推荐的学生并不是直接上北大,还要经过自主招生的面试以及高考的,这两关任何一关不能通过,仍然不能录取;招生所有的过程,北京大学招生纪检部门均全程监督、全程参与,如果校长或中学弄虚作假,一经发现不仅会立即取消推荐资格,而且还将影响到今后学校与北大的合作;北大也会对校长推荐的学生评估和跟踪,如果推荐的学生大多录不上或进入北大后发展不理想,北大今后也将慎重考虑选拔该校学生,减少学校的推荐名额,甚至取消校长今后的推荐资格。从长远考虑,学校肯定会推荐公认的综合素质优秀或学科特长突出的最优秀学生。
  就深中而言,如何保证推荐的3名学生是最优秀的?对此,赵立说,因为刚刚获知进入北大名单,具体操作办法还没有确定,但不外乎这样的程序:首先由学生个人申报,学校再进行选拔考试,最后由学校相关部门对学生作出判断,这个判断不是单方面的,而是根据北大自主招生的标准,对学生高中阶段的整个过程和经历进行全面的考察,对其综合素质特别是创新思维及实践能力作综合判断。校长推荐名单确定后,学校还会在全校进行公示,以确保推荐的学生是全校公认的最优秀学生。
  北大实名推荐中的虚与未明
  北京大学自主招生“中学校长实名推荐制”推荐中学名单正式出炉,包括深圳中学在内的全国39所中学校长获得了向北大推荐优秀生的资格,昨天开始,这些名单在北大招生网上进行为期一周的公示。
  “中学校长实名推荐制”属于高招改革里的制度创举,对于突破一考定终身的高招瓶颈,引导我国高等教育从行政学术走向自由学术具有重要意义。在科教发达的西方国家,推荐制甚至已超越考试制而成为高招的主要路径。理论上说,校长实名推荐,有利于高等院校贴近教学一线,多角度考察学生素质,不拘一格选人才。从北大公示的39所中学名单来看,应该说都是优质学校,是基础教育中的翘楚,各自都有诸多可圈可点之处,此次榜上有名可谓实至名归。
  然而,尽管这份名单仍在公示期,尽管北大也明确表示,此次未获校长实名推荐机会的中学仍可通过自主招生制度向北大推荐优秀学生,公众还是对这份名单表示了质疑。当然,这种质疑并不是针对北大自主招生改革的政策取向,也不是对名单上的39所中学有多大意见,更多的还是对名单本身公平与理性的追问。比如说,这39所名校基本上都是重点中的重点,且主要集中在省会级城市,县一级中学寥寥无几,那么,有资格被这些学校校长推荐的学生,有多大的比例来自农村?可以想见的是,如果公平操作,能被这39所中学校长推荐的学生,即便没有这个实名推荐制,恐怕也不会离北大之门太远,那么,“中学校长实名推荐制”的破冰意义又体现在哪里?而且,北大一家率先推出“中学校长实名推荐制”,在高校之间也有非正当竞争的嫌疑。在原先的招生模式下,无论是传统高考,还是自主招生,大家基本上都是约好了一起行动,现在,北大在自主招生前横推一个“中学校长实名推荐制”,把最好的学生揽到自己旗下,其它高校怎么去平等竞争、均衡发展?
  如果再仔细研读一下北大的这份名单,悬疑之外还有一些困惑:如果说江苏十所中学所占席位最多可以理解成北大重视教育大省,那么,为何北京市四所中学可推荐名额总数又超越各个试点地区而高居榜首?再比如说,对同一地区而言,湖北武汉外国语学校、湖北武汉二中等可以荣列其间,那么,类似黄冈中学、荆州中学等名校又因何进不了试点的行列?再比如,深圳外国语学校近来在社会上口碑很好,为何就没有上榜?从北大公布的信息看,仅仅笼统地说是综合考察申请中学的办学条件、生源质量等因素,公众显然难以清晰地理解北大“400里面选39”的标准。名单公示出来了,但如果产生名单的评估机制不透明,那么,这样的虚与未明难免会令公众浮想联翩。
  这是一份公示名单,北大的说法是“希望和欢迎社会公众对此进行监督”,然而,有效监督的前提是让公众明白上榜的依据究竟是什么。惟其如此,公众才能评判这份名单依据的是教育质量、学术声誉,还是与北大的亲疏关系。更进一步,才能分辨这份名单是独立招生委员会根据客观公正的标准考量出的结果,还是大学行政领导的意思表达。

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